明晰政策寻良方,提升素养促落实——2021年“国培计划”体育骨干教师和教研员培训纪实第三期

幸福路中学 朱玲瑶

<p class="ql-block">  “金戈铁马闻征鼓,只争朝夕启新程。”今天是培训的第四天,按照国培课程计划安排了理论课+实践课。上午是以“教学资源的内涵与开发应用策略”为主题的讲座、讨论、反思,下午是围绕“霸王鞭技术与教学能力提升”开展的教学实践。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i> 课程安排表</i></b></p> <p class="ql-block">  2021年12月23日上午8:20分,学员们早早来到授课地点。开课前吉首大学万义教授向我们介绍了本次讲座的专家——来自西北师范大学的李瑾瑜教授,并特别强调李瑾瑜教授对于国培计划的支持与帮助,学员们对李教授的到来表示热烈欢迎。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i> 万义院长介绍专家</i></b></p> <p class="ql-block">  温文尔雅的李教授从体育新现状:“柳暗花明”到“新村”开始,将近两年的教育热点问题和国家层面颁布的与体育改革相关文件及政策娓娓道来,分析当前体育现状,指出体育教学改革的迫切性和必要性,并借用毛振明博士的十种体育教学模式指导广大学员明晰体育教学改革的要义。除此之外,李教授还结合云南省昆明市官渡区白汉场中心学校毕首金老师的案例,阐明课程资源开发的内涵、特点以及策略。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i> 李瑾瑜老师授课现场</i></b></p> <p class="ql-block">  李教授的讲座深入浅出,他以国家层面出台的政策及文件引领学员们思索当前学校体育存在的问题,用最前沿的体育学科核心素养指导学员们拓展设计体育课程思路,最后用真实案例启发学员们运用所学知识真正落实“以体育人、以体育心”的目标。整个讲座有理有据,有深度有内涵,3个小时的时间不知不觉就过去了,下课后学员们还意犹未尽讨论李教授讲座中的相关问题。</p> <p class="ql-block">  下午的课程是由吉首大学朱晓红老师带来的《霸王鞭技术与教学能力提升》的实践课。朱老师首先给学员们介绍了霸王鞭的基本知识。霸王鞭,俗称“连厢”“花棍”“金钱棍”等。它以竹竿两头开缝,穿以铜钱,演出时以两端随舞碰击身体各部位穴位发出声音。“霸王鞭”是白族的叫法,土家族称其为“花棍舞”“打花棍”或“九子鞭”。</p><p class="ql-block"> 简单地介绍后,朱老师便带领学员们进行霸王鞭的学习了。虽然大家来自全国各地,有些学员以前甚至从没接触过霸王鞭,但大家仍在朱老师的带动下以饱满的热情投入学习。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i> 霸王鞭图片</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i> 学员们认真学习</i></b></p> <p class="ql-block">  经过3个小时的学习,这些学员也能跟着音乐节奏,灵巧地舞动手里的霸王鞭,发出清脆悦耳的声音了!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i> 霸王鞭成果展示</i></b></p> <p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。今日课程的结束意味着又一个新的开始,如何将在这里学到的新知识内化为自己的东西并运用于教学过程中,有效落实“双减”政策下体育课程教学的改革将是我们每个体育教师的职责和目标。期待接下来的学习,打开老师们的视野,让大家获得更多的教学新资源!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">策划:2021年国培计划1班</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">通讯员:湖北省武汉市 朱玲瑶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">审核:吉首大学 黄文辉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 河北唐山 张旭科</span></p>

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