<p class="ql-block"> 为了深入推进幼儿园课程游戏化建设，鼓励教师积极参加课程改革，提升教师的专业能力，进一步增强教师的课程意识，提高教师课程实践能力，分享课程实施经验。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 奇台县幼儿园“始于生活，课程点亮童年”我的课程故事讲述比赛于2021年12月23日由奇台县教育局教研室主办，奇台县唐朝墩幼儿园协办。担任本次活动的评委有奇台县教育局教研员崔艳燕、以及各联盟园园长。</p> <p class="ql-block"> 此次活动共有19名教师参加了决赛活动，随着课程故事《我的冬日四件套》、《我和叶子的许多》、《问出来的角色区》、《有趣的影子》、《秘密滑滑梯》、《我们的石头记》、《你好，你的外卖到了》等课程讲述。活动中，老师们绘声绘色地用讲故事的方式叙述着师幼共同亲历课程的过程，对幼儿园课程生活中的事件进行描述与分析，进而阐述教育事件背后所蕴含的教育理念及对教育的理解。老师们根据幼儿现阶段的年龄特点，从课程缘起、实施过程、课程反思等方面，将一个个贴近生活的“课程故事”娓娓道来。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们化身“讲故事的人”，诉说着一个个幼儿学习过程中的精彩时刻，将一个个鲜活的“课程故事”与大家齐分享。各位教师结合文字、图片、视频、音频等多样素材，制作了直观生动、内容丰富的PPT。根据本班计划性的班本活动、生成性的课程、生活化课程概况，精选几个活动进行了细致汇报，为大家呈现了生动的内容。整个活动展现了幼儿在已有经验的基础上的推进。紧抓幼儿好奇心，跟进幼儿兴趣点，让课程推进自然而然，游戏活动中幼儿积极讨论、大胆发言、主动探究、兴趣操作、快乐学习，师幼大有收获。</p> <p class="ql-block"> 比赛最终评选出一等奖4名、二等奖5名、三等奖4名。活动最后奇台县教育局教研室教研员崔艳燕充分肯定了老师们用心准备和比赛中的精彩呈现，赞赏了老师们用不同的展现方式和创新意识。同时也对老师们提出建议：课程故事是基础课程的加强、延伸，体现幼儿有深度的学习，课程一定要追随孩子，站在幼儿的立场，以幼儿为本位，同时更要关注幼儿是否有新经验的增长。坚持课程的真对话、真留痕、真成长，努力让课程故事绽放精彩，促进幼儿发展空间。</p> <p class="ql-block"> “看得见儿童，找得到课程”，这句话在专家教授们的口中时时提起，这次课程故事比赛中课程都是以幼儿为中心，课程故事作为幼儿园教学的重要内容，具有影响深远的教育价值。在此真诚感谢各位教师的精彩讲述，让我们收获颇丰，为今后的教育实践打下良好的基础。为了孩子们的健康成长，在未来，我们定会更加努力，将课程越做越好！</p>