莲下镇举行幼儿园半日观摩活动

莲下教育组

为进一步贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥我镇区一级幼儿园的示范、引领作用，展示园所教育成果和教师风采，促进镇内学前教育经验交流与分享。12月22日上午，莲下镇教育组在培颖幼儿园举行半日观摩活动，来自全镇30多所幼儿园的园长和骨干教师参加了本次活动。 　　一大早，孩子们就在各个器材区域和桌面材料区挑选了自己喜欢的玩具投入到各项游戏中去，在欢乐的氛围中舒展身心、发展体能。 　　在园所环境创设上，培颖幼儿园从幼儿的年龄特点出发，结合教学计划、教学目标、本土传统文化等，创设了富有园本特色的环境及区域角，并将“美丽的北湾”社会实践活动及《给未来的自己一封信》教育教研活动贯穿其中，为孩子们的探究学习活动创设了良好的平台和氛围。 　　上午九点半，余老师和孩子们为大家带来了轻松自由、活泼富有童趣的音乐游戏活动——《数高楼》。余老师大胆创新，把活动安排在户外，为幼儿搭建了一个自我表现的舞台，通过游戏贯穿整个活动，本次活动让幼儿从已有的生活经验出发，用身体动作的变化表现高楼，从而使幼儿体验到与同伴合作的乐趣。幼儿的学习欲望和兴趣被充分地调动起来。 　　观摩活动后，执教老师从活动设计意图、活动目标、活动准备、活动过程等方面进行了自我评析，各园园长、老师也踊跃发言，畅谈在观摩过程中的收获、启发、亮点和建议。 　　教师发展中心艺体与学前教学研究室教研员李红老师评价这节大班音乐活动结构完整、过程流畅、遵循了艺术领域的教学原则，充分考虑了幼儿的主体地位，以《3－6岁儿童学习与发展指南》来指导设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 　　随后，教师发展中心艺体与学前教学研究室陈南生主任作总结发言，对我镇本次半日观摩活动的开展给予了充分肯定。同时陈主任也向大家作出要提高教学水平和教研能力的要求。 　　活动最后，莲下镇幼教专干罗老师向余苗儿老师颁发了证书并对参加活动的园长和老师提出了要求：要认真解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，园长们要将《指南》、《纲要》、《广东省幼儿园一日活动指引》的精神和要求认真贯彻，不能为了特色而偏离了促进幼儿全面发展这个根本目标，各园要积极带领教师开展备课、听课、评课、说课等教学教研活动，希望教师们多学习、多思考、多反思，更新观念、完善自我，不断提高自己的专业水平，齐心协力推动莲下镇学前教育迈上新台阶！ 　　本次观摩活动不仅促进了园与园之间的交流，更让园长、老师们在参观学习中开阔眼界，进一步优化办学理念，推动莲下镇学前教育均衡发展。