<p class="ql-block"> “双减”新政推行以来，府谷县第五小学积极贯彻落实相关政策要求，把“减负、提质、增效”作为课堂教学改革的主抓手，以切实减轻学生课业负担为目标，推出特色作业设计。</p><p class="ql-block"> 语文课程标准“课程资源开发与利用建议”指出：语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。六年级语文组教师响应政策、对标研究、积极行动，设计了一周“语”众不同的作业。让学生在实践中思考，在思考中前行，感受学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 小学语文统编教材以双线组织单元，单元内容以人文主题和语文要素编排。六年级上册第七单元 以“艺术之美”为主题，我们围绕主题精心设计一周作业，最大程度地给学生减轻学业负担。</p> <h3> 千里马相遇伯乐，是一生的幸运。高山流水遇知音，是一生的幸福。俞伯牙和锺子期高山流水的幸福之音至今仍在我们的耳畔回响……一个剧场，快乐成长！“小小课本剧”来了。</h3> <h3> 京剧脸谱作为京剧艺术的“表情符号”，具有很强的装饰性和形式美感，是中国传统文化内涵视觉化的体现。</h3> <h3> 在小朋友的巧手下，人物栩栩如生，鲜活动人。</h3> <h3> 京剧的美不仅体现在脸谱上，它那独特的美学风格、造型艺术也是其重要组成部分。让孩子们感受华丽的服饰，体验生、旦、净、末、丑不同角色魅力。</h3> <h3> 书法是中华民族的文化瑰宝，是传统文化精髓。写好字不仅仅是对学生的基本要求，更是对学生进行道德素质、意志毅力、审美情操的培养。星期四我们设计了软笔、硬笔书法作品。</h3> <p class="ql-block"> 书法被誉为“有情的图画，无声的音乐”。一笔一画，一点一顿，皆蕴含了无尽的美。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练；还是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程；更是一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。</p> <p class="ql-block"> 自“双减”政策落地以来，六年级组语文教师一直致力于作业设计的探索与研究。树立全新的教学观、作业观，更关注学生学习的过程，发展学生语文素养，让作业真正为孩子的成长赋能。让学生在作业中寻找到学习语文的快乐，学有所得，学有所乐，学有所用，真正实现“减负提质”的目标。</p> <p class="ql-block">编辑：朱志华</p><p class="ql-block">撰写：贺慧霞 张敏 杨惠昕 朱志华</p>