弘扬扎西精神传播扎西拳术,——神鹿伴七仙太极耀保亭

平安福

<p class="ql-block">  2022年1月3日是扎西大师离开我们3周年的日子,我们饱含深情,缅怀扎西大师,弘扬扎西精神,弘扬扎西拳术。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩 仁爱 执着 奉献是扎西精神的核心</p> <p class="ql-block">扎西拳艺 法度严谨,中正平和,圆活饱满,形神兼备</p> <p class="ql-block">  我站举行《缅怀扎西大师 弘扬扎西精神 弘扬扎西拳术》大会上,李朝容老师的发言(剪辑)</p> <p class="ql-block">  在《缅怀扎西大师 弘扬扎西精神 弘扬扎西拳术》活动中,队员岳雅琴朗诵配乐散文诗《阅太极 悦人生》。</p><p class="ql-block"> 全体到会队员集体展演了85式第一段。部份队员展演了扎老创编的杨氏28式及杨氏51剑。</p> <p class="ql-block">  每年的金秋十月,海南美丽异木棉盛开的季节,我们保亭站的拳友从全国各地回到了温润的保亭,聚集在七仙广场,开启这一年的修拳养生度假生活。</p> <p class="ql-block">2021年第一期拳架班合影</p> <p class="ql-block">  神鹿太极海南保亭站是由李朝容老师一手组建起来的,李朝容老师作为李海水导师弟子,她尊师重拳,践行扎西大师感恩仁爱,执着奉献的精神,从进入师门起就注重师门拳技的传承与发扬,近几年一直在传播扎西大师拳术。让来保亭的各省拳友感染扎西杨氏85太极拳的魅力,喜欢上了扎西杨氏85式,学习演练85式成为他们生活的一部分。</p> <p class="ql-block">  2020年12月至2021年元月,我们举办了神鹿太极保亭站建站后的第一次85式太极拳初级拳架班培训,学员们跟随老师的讲解,深入理解传统杨氏太极拳的拳理拳法。体会传统八十五式中的难点疑点、剖析劲力转换。看着拳友们认真学习的样子好像回到了学生时代。</p> <p class="ql-block">2021年第一期培训记录</p> <p class="ql-block">  建立了神鹿太极推广站以后,拳友们有了自己的活动组织,开展了丰富多彩的学拳,游学、拳艺交流活动。</p> <p class="ql-block">与海口太极推广中心的拳友在七仙温泉联欢学习</p> <p class="ql-block">在保亭七仙岭温泉与陈氏太极拳传人交流学习并合影</p> <p class="ql-block">比一比谁是不倒翁</p> <p class="ql-block">庆新年庆建站,在保亭七仙广场开展庆祝活动实况(剪辑报导)。</p> <p class="ql-block">  庆祝牛年春节,拳友们身着整齐的神鹿太极队服红红火火庆新春,分成四个小队,辅导员队演练李海水先生创编传统杨氏太极拳23式,庄园豪都队打了一套18式,上官园队和幸福长乐雨林谷队演练85式片段。</p> <p class="ql-block">  初级拳架提升班学习、训练结课实拍记录相册</p> <p class="ql-block">  2021年1月3日拳友们着黑白素装演练传统杨氏太极拳28式,学习体会“坚韧不拔,矢志不渝;恒专不骄,虚怀若谷;尊师重道,礼诚谦恭;无私奉献,义薄云天;品高拳粹,德艺双馨。”的扎西精神的內涵,缅怀纪念扎西大师逝世2周年。</p> <p class="ql-block">  2021年11月 18日至12月1日举办的为期14天的传统杨式太极拳85式拳架初级班,有40多人参加了学习,学习结束学员们感谢老师的辛勤付出,纷纷表示收获满满,拳艺的进步,拳友的情谊,健康的生活方式……</p> <p class="ql-block">  2021年12月6日至17日举办了首期杨氏51式太极剑培训班,蓝天白云碧树红花中,留下了拳友们剑走游龙的英姿。</p> <p class="ql-block">  建站一年以来,通过多次参加站里举办的培训和拳友们认真学习体悟,拳艺有了普遍的提高。视频为李朝容老师带领部分队员习练传统杨式太极拳28式。</p> <p class="ql-block">年终总结,全体队员一起习练85式第一段记录生活。</p> <p class="ql-block">  保亭站的服务团队向拳友们问好!</p> <p class="ql-block">  回顾过去的一年,保亭站从无到有,有了站旗,有了上课场地,练习场地,有了神鹿太极统一的队服,更有一位好老师和 八十六位全心学习的队员。2022我们将继续学习发扬扎西精神,始终贯穿中华传统文化“ 中正”之核心。传播和弘扬社会正能量,成就一个阳光向上的神鹿太极团队。</p>