【高村中学“减负提质”进行时】——联片教研，共同进步

许勇

在侯马市教育科技局领导班子的正确领导和大力支持下，根据市教育教学研究室安排，近日，高村中学学校承办，侯马五中、平阳中学、上马学校协办的西片区“联片教研活动”在高村中学召开。旨在相互交流学习，发挥片区内优秀教师的引领示范作用，在“双减”的政策背景下，减负提质，提高课堂效率，切实减轻学生的作业负担和校外培训负担。 　　寒冷冬日，掩不住老师们教研的热情；凛冽的寒风，挡不住教育者追求的脚步。根据活动安排，议程分为三部分。 一准备工作及常规展示 　　签到 12月21日早，老师们来到高村中学进行签到。每个学科从开始报到至议程结束，都有专人引导，确保整个教研活动秩序井然。 　　常规展示 我校教学常规成果展示，为教师们搭建一个互相借鉴、互相激励、快速成长的平台。 　　素质教育成果展示 梅花优于香，桃花优于色。一幅幅手工作品、作图作画惟妙惟肖，像一块块磁石吸引着大家的眼球。 二联片教研，共同进步 类型一：研讨课 在研讨课上，上马学校的常婷老师带给我们一节精彩纷呈的英语课，英语学科侧重口语教学，小组交流气氛活跃。 　　物理学科更加侧重实验教学。王艳红老师明确目的，有的放矢，重点突出，让学生更加了解透镜，灵活运用。 　　类型二：同课异构 李娇老师课堂练习形式多样，鼓励学生自己独立思考，注重小组讨论。课堂最后，有小结，有练习，有感悟。 张老师本节课则以学案为载体，对本节课进行了通俗易懂，深入浅出的讲解，学生收获颇多。 道德与法治课堂上，尹世玉老师与黄晓忍老师就《中国担当》这一课题，展现了不同的课堂风采。 尹老师以视频入题，引起学生兴趣，引发学生深思。学生在课堂上畅所欲言，从不同角度提出自己的见解。 黄老师的课堂生动有趣，一幅幅ppt设计的恰到好处。对于中国担当这一课题，她同样向同学们展示了我国在世界上一个负责任的大国形象。 　　 评课 我校组织参与教研活动老师分组分学科对本次研讨课和同课异构课进行了点评。课堂点评既肯定了亮点，也一针见血的指出了不足，评课的气氛真诚而热烈，朴实而严谨。 三课间操及体育特色展示 　　课间操跑操 随着音乐的响起，高村中学的孩子们，踏着整齐的步点，昂首阔步，日常跑操开始了…… 　　活动课成果展示 我校的课外活动丰富多彩，学生可以根据自己的兴趣选择相应的课程。 　　体育特色 我校一直致力于发展体育特色，在跑步、跳高、跨栏等方面取得了显著成绩。 奔跑的力量——跑步 面对红色跑道，同学们挥洒自如，不惧一切冲向终点！值得一提的是，女子800赛道上，王瑞瑶同学以2分38秒的成绩赢得了阵阵喝彩。 腾飞的高度——跳高       运动员们像一只只矫健的飞燕，轻捷地掠过了横竿，横竿不断升上新高度。其中，男子组的侯意晨同学以一米五的成绩摘得桂冠。 跨越的挑战——跨栏 运动员们费力奔跑，起身跨越，比的是速度，也是高度。百米跨栏，考验的是学生的耐力，更是爆发力…… 　　 四交流、汇报、总结 高村中学卫校长进行了工作汇报。我校是全国篮球和田径传统特色学校，临汾市体育后备人才基地，临汾市第三中学后备人才基地。近年来，我校为临汾一中、临汾三中、侯马一中等省示范类高中输送了大批体育人才。学校围绕“一日常规”从细节入手，对标一流，抓管理、促落实、提质量，力争让我校有更好的发展。 教研室成主任对本次教研活动进行了总结发言。 一、领导重视，教师尽心，是教研活动顺利开展，圆满成功的保证。高村中学有一个积极上进、团结协作的领导班子，自上而下，目标明确，步调一致，对本次活动高度重视，全力配合。 二、减负提质，教研先行，让课堂更有研值。经过多年改革，教师们的教学教研理念发生了很大的改变，已经足够重视每一次的教研活动。在本次的教研活动中，本着学习与交流结合，教研与观摩结合，反思与实践相结合，以课例研究为载体的主题听评课活动的主要形式，形成了同课异构或研讨或评课、反思的教研流程。上课的每位老师都做了精心的准备，全心的付出。教是实践，研是思考，二者相辅相成，教而不研则浅，研而不教则枯，教而不研则浅。相信大家经历一次就是积累一次，磨课一次，就是成长一次。发展教育，必先发展教师。教研先行，是通过为了提高教师专业素养提高课堂效率。减负提质，更要发展教师，更离不开一大批具有高素养教师的支撑。 三、高村中学每天一小时特色团队活动，不仅磨练学生意志，而且打造了一张体育特色学校的名片。这是一张能拿得出去的名片，未来可期，个性被张扬，生命在绽放。一个兴趣唤醒一个学生的自信，一个好学校就是所有的孩子都在这里找到自信。高村中学的特色社团是我们初中学习的一个点。 　　教研室赵主任做了重要讲话。提出八字方针“质量立校，全面育人”。 　　当今，"双减提质"是减负不减质，负担减下去，质量提上来，不要以为“双减”就是口号，就是躺平，就是佛系。我们要从哪里提质？首先就是要抓教师。教师是课堂的执行者，学生的课业减了，还要让学生在有效的时间内“会学”又要“学会”，课业做了减法，我们的老师还要做加法，教师想把课堂效率提上去，就需要教师在备课上多下功夫。  本次教学研讨交流活动，内容丰富，高效实用，这不仅是一次城乡教师间的深入交流互动，也是一次城乡教育资源的有效整合，更是教师成长的助推器，有力地促进了老师们专业成长和教学理念的更新。 制作：许勇图片：刘玲玲、孙丽霞、谷娇娇、李会霞初审：燕晓华终审：卫俊才