老莱镇中心学校落实“双减”和“五项管理”政策致家长的一封信

木槿暖夏

<b>尊敬的家长:</b><div><b><br>您好!</b><br><br> 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)文件精神和教育部关于手机、睡眠、读物、作业和体质管理(简称"五项管理")工作要求,全面提高育人质量,全力保障孩子的健康成长,现将我校关于“双减”、“五项管理”工作的具体要求向各位家长告知如下,请您认真阅读,与学校一起承担起监督和教育的职责,呵护孩子的成长。</div><div><br></div><div> <b> 一、家校联动,落实五项管理要求 </b></div><div><br></div><div> <b>(一)作业管理</b> 为了推进素质教育的深入实施,促进学生全面、健康而有个性地发展,进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“双减”工作的指示精神,结合我校实际,特制定具体措施如下: 1.严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标 准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面 发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度。 2.严控书面作业总量。学校六年级家庭作业不超过 60 分钟,七到九年级家庭作业不超过90分钟。科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求,指导学生在校内基本完成书面作业,并及时做好反馈、加强面批讲解、做好答疑辅导,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让学生自批自改及家长代为批改作业。 </div><div> 向家长提出倡议: 1.为孩子制定学习计划,培养学习自觉性。 2.应培养孩子按时做作业的习惯,良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。 3.逐渐培养孩子独立做作业的能力。 4.鼓励孩子自己检查作业,查出错误后,让孩子说出错在哪里,为什么会出错,这样可使孩子记忆深刻,以免下次再犯。5.孩子遇到难题时,家长指导要注意分寸,可以采取分步法,即家长先给予提示,让孩子思考如何做,当孩子弄懂后,再出些类似的题目让其巩固。 6.创造良好的家庭学习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。 7.不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业。加重孩子学习负担,不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。<br></div><div><br></div><div> <b> (二)睡眠管理 </b> 睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一,一般来说学校生的睡眠时长为十个小时,这样才能保证孩子的身体健康,才能有充沛的精力去学习。因此,各家长应该重视起孩子的睡眠健康,让孩子有一个良好健康的睡眠环境。特向家长倡议如下: 1.控制白天的睡眠时间。白天减少睡眠时间,晚上才能更好地进入睡眠,让人体的睡眠节律保持正常。因此,家长应该有意识地帮助孩子控制好白天睡觉的时间。 2.让孩子安静下来,减少孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯,睡前一个小时就开始为睡眠做准备,不能再进行非常兴奋的游戏,尽量做安静的游戏,或者让孩子静静的看书,或者是让孩子听一些舒缓的音乐,这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。长期的坚持这一过程,孩子会形成规律的睡眠习惯。这里家长一定要做好陪伴和引导。 3.给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯,这样可以帮助孩子养成固定作息,有利于孩子入睡。 4.给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源。控制室内适宜的温度及湿度。屏蔽噪音,放一些帮助睡眠的音乐。5.父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子,想让孩子按时睡觉,父母要为孩子做到按时睡觉做好表率。</div><div><br></div><div> </div><div> <b>(三)手机管理 </b> 手机本是方便沟通联系的工具,现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”“聊天器”“手中宝”。学生长时间打游戏、上网、刷视频、看电子书、QQ 和微信聊天等,给青少年身心健康带来了极大的危害。个别学生利用手机结交、联系社会不良青年,甚至误入歧途。抓好学生手机管理,做好预防学生过早近视、沉迷网络和手机游戏教育引导工作,事关学生健康成长、全面发展。鉴于此,我校再次对学生手机管理作出明确规定,学生不得将手机带入校园。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议: 1.加强监督管理家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责,希望广大家长能够行动起来,监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,及时掌握学生在校学习生活状况。 2.加强沟通引导 家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应以教育引导为主,“疏堵”结合。 多给孩子陪伴,要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。 3.培养课外兴趣 家长可以注重培养学生的课外特长,如球类运动、乐器、 书法等;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。 4.形成榜样引领 家长是孩子的第一位老师,也是最重要的老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息,引导学生文明上网、绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。</div><div><br></div><div> <b>(四)读物管理</b> 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野, 充实思想,增加底蕴,陶冶情操。为了帮助孩子多读书、读好书,特向家长倡议如下: 1.多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍。 2.鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的孩 子。3.从让孩子喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。4.每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果, 营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。 5.给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成好习惯,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。 6.教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。 鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。</div><div><br></div><div> </div><div> <b>(五)健康管理</b> 体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练学生的意志品质,因此要求家长要督促学生积极参加体育锻 炼,配合学校做好以下工作。1.督促子女积极参加体育锻炼,做到每天锻炼一小时, 增强自身的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄是学习的根本保证。 2.叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成运动损伤。3.告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请家长及时告知学校和相关科任老师,以免影响正常的上课和体育锻炼,影响学生的身体健康。 4.关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的,要特别注意,父母要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。 发现孩子患严重疾病要及时诊治,如果子女已不适合参加体育锻炼的,务必要叮嘱子女不可参加体育锻炼,同时必须告知班主任老师。 <br></div> <b> 二、给家长的建议</b><br><br> <b>1.树立正确的教育观。</b>家长朋友要理性看待校外培训的作用,不盲目攀比、跟风,根据孩子实际情况谨慎报名,切实减轻孩子校外培训负担。不在国家法定节假日、休息日及寒暑假期报名参加学科培训。<br><br> <b>2.加强家校沟通合作。</b>家长们要积极参加家长会。平时也可与老师们多沟通交流,了解孩子学习和身心状况,构建和谐的家校关系,共同寻求最佳的教育方式,守护孩子的健康成长。<br><br> <b>3.培养良好的学习习惯。</b>家长要引导孩子合理安排学习计划,主动完成书面作业,进行必要的课业学习,养成自主学习、不依赖家长辅导或校外补课的良好学习习惯。<br><br> <b>4.合理安排课余时间。</b>家长要督促孩子按时就寝,确保充足睡眠,养成良好的生活习惯。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。适度安排力所能及的家务劳动、体育锻炼和文艺活动。根据孩子年龄特点,为孩子选择合适的课外读物,培养孩子的阅读兴趣和求知欲。家长要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。<br><br> <b>5.营造融洽家庭氛围。</b>家长要重视亲子沟通,用心关注孩子的内心世界发展与变化,多与孩子沟通交流,了解孩子们的心声,走进孩子的内心,分担孩子烦恼。家长们还可以多与孩子一起组织丰富多彩的家庭活动,营造亲密和谐的家庭氛围。<br><br> <b> 6.加强安全教育。</b>要切实履行家庭教育主体责任,尽好监护人的义务,对孩子开展防溺水、交通、消防、用电、食品、防控疫情等的安全教育。培养、监督孩子养成良好卫生习惯和健康生活方式。<br><br> 各位家长,减负才能增效,落实“双减”和“五项管理”政策是学校、家庭和社会义不容辞的责任。让我们携手还孩子一个健康、快乐的少年时光!<div><br></div><div> 讷河市老莱镇中心学校</div><div><br></div><div> 2021年12月23日</div>

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