<p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子的世界里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老师努力成为一名追随者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追随孩子的目光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追随孩子的喜好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追随孩子探索的脚步</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子一起创造着</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">体验着、幸福着、成长着</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为全面推进幼儿园课程游戏化项目建设,优化教师在区域活动中的观察与指导策略，更好地开展区域活动，长丰县直属机关幼儿园总园全体老师在业务主任刘雪冰的带领下，开展了一次区域观摩之旅🥳</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩活动中，各班教师带着问题，聚焦区域布局的合理性、区域设置的目的性、材料投放的层次性、游戏活动的趣味性、活动的自主选择性及师幼互动等方面，并进行观察与记录。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过一学期区域活动的开展，孩子们在玩中学、学中玩，合作意识、学习品质、社会性发展都有了不同程度的提高。本次观摩活动采用“参观讲解”方式，由各班老师全面详细地介绍班级区角创设的设计意图、材料投放、教育功能及玩法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班老师根据自己班级幼儿的经验、能力、水平等有效利用空间进行规划，并精心设计为幼儿提供丰富的区域操作材料，让孩子们在各个区域中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">娃娃家区域活动，帮助幼儿积累丰富的生活经验，在模仿或真实体验中，感受家庭的温馨与快乐。🥰</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学益智区内，孩子们开动脑筋，启迪智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美工区，引导幼儿喜欢美工活动，能用自己喜欢的方式大胆创造。体验绘画活动的乐趣，培养幼儿对绘画活动的兴趣。😝</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们都对孩子们的创造能力赞不绝口！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">角色表演游戏能够充分满足幼儿与同伴一起装扮、模仿，尽情想象与创造的心理需求。😊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">建构区被誉为“塑造工程师的地方”，在孩子们的世界里，搭建带给他们无穷的乐趣，普普通通的材料，在孩子们的奇思妙想下，瞬间变成了一个个富有创意的作品。🤗</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">温馨的阅读区，孩子们正遨游在故事的海洋。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。而教师对区域游戏的指导是幼儿是否能在区域活动中得到较好发展的关键，教师科学的有目的的指导能够帮助幼儿更好的进行游戏活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩活动结束后，老师们一起探讨了幼儿活动中的表现，以及对班级环境创设的不同想法，老师们纷纷踊跃发言，找出区域活动中的优点和不足，我们共同学习，共同进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">张园长对这次的区域观摩活动给予了肯定和鼓励,希望老师们立足于幼儿的发展,通过不断优化区域材料，注重幼儿个性化发展的需要 ，发挥区域游戏的重要教育价值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，更促进了班级之间的交流与学习，也提升了教师区域活动组织、幼儿观察和评价的能力，丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略，更好地促进了教师的专业化成长！</p><p class="ql-block ql-indent-1">让孩子们以自己的方式、节奏自然成长，有充分的时间和空间去游戏、去探索、去发现，充分展现与表达。润物无声，滋养有迹。以工匠之心做区域，让每个孩子童年都大放光彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：王悦</p><p class="ql-block">审核：刘雪冰</p>