海湖幼儿园2021年秋季家长开放日活动

薄荷加冰。

家长开放日活动是幼儿园家园合作的重要桥梁，我园于12月22日-23日开展了本学期的家长开放日观摩活动。这次开放日，以每班选取出3-4位家长参与幼儿半日或一日活动观摩的形式，展现出海湖幼儿园寓教于乐的教育理念，充分发挥幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。开放日活动不仅将幼儿园的办园理念、教育形式通过观摩传递给了家长，还为良好的家园合作打下了基础，参与活动的家长感触颇深，有对孩子的优秀表现赞不绝口，有对老师的辛苦深怀感激。两日的活动取得了良好的效果。 一、充分体验保育活动  家长开放日中，充分调动家长的参与度也是非常关键的一环。从入园晨检环节开始，家长就主动参与到保育工作中，如晨检、消毒等环节，通过亲身体验感受幼儿园对于幼儿疾病防控及疫情常态化防控工作的重视；打饭、进餐、喝水、如厕等环节，可以体现出幼儿园“一日生活皆教育”的理念，在幼儿服务与自我服务的过程中建立有序的规则，懂得分享与合作，看到孩子在幼儿园和在家不同的表现。让家长对幼儿园方方面面的保教工作有更深入地了解。 入园环节，大班小朋友的爸爸积极协助班级老师擦拭清洁桌椅板凳。 早晨进餐环节小班小朋友的妈妈给孩子们盛早饭。 家长帮助小班小朋友剥鹌鹑蛋。 端饭给可爱的小朋友们啦～ 家长体验幼儿园“清-消-清”式清洁、消毒餐具的步骤。 配合老师午检，陪伴孩子午睡。 　　活动中家长先从各项保育工作入手，体验老师每日繁杂的工作流程，从中体会海湖幼儿园“用心教育、用爱养育”的教育理念，以及幼儿园对于保育工作的高要求和老师在保育环节中始终贯穿着对幼儿生活习惯培养的一致目标。 二、感受形式丰富多彩的教育教学活动 本次家长开放日活动，不仅将幼儿园园本特色之一--文明礼仪教育体现在一日活动的各个流程中，让家长看到孩子讲文明、懂礼貌的良好行为习惯；各班以班级特色区角活动的形式向家长展示了幼儿园的教育方法和理念，不论是晨间活动还是各班分组的区域活动，教师针对幼儿年龄的特点，结合教学内容设计区角活动，让幼儿自主选择，在游戏中获得能力的提升，同时也让家长共同参与，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。 家长与孩子一起参与集体课活动。 大班组家长参与幼儿消防知识安全教育活动。 “烧烤店”区角活动家长和孩子共同参与，活动后一起分享乐趣。 家长配合老师开展科学小实验。 　　不论是集体活动还是自主选择的区角活动，家长在这些充满乐趣的游戏活动中，看到了孩子们主动参与，乐于探索，勇于表现的一面，并且通过感兴趣的活动获得了各方面知识、能力的提升，真正理解了让孩子们从生活中来，到生活中去，寓教于乐的教育理念。 三、陪伴孩子户外游戏活动 在为期两天的开放日活动中，家长们观摩了幼儿每日的户外游戏活动，有早晨的集体操、绕圈集体舞、下午的户外游戏大循环、自主游戏环节，家长全程参与并配合老师保障幼儿安全的同时，不断提高身体各项技能。家长意识到幼儿在园的户外活动不仅仅是做操、玩大型玩具，还有更多丰富多彩的形式，让幼儿自主选择，通过多种器械锻炼孩子攀、爬、跑、跳等各项能力。 在排队中培养幼儿的规则意识。 协助老师组织幼儿户外游戏活动。 四、了解教育观念 家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是让家长深入了解幼儿园教育理念的机会。本次家长开放日活动中，教师们把尊重儿童、充分给予幼儿机会，发挥幼儿主动性等理念利用教育活动、生活环节、户外活动等环节传递给家长，让家长发现了孩子的潜力和在家完全不同的一面。五、家长心得体会 通过两天的开放观摩活动，家长对幼儿在园情况有了更具体地了解，对老师们的工作有了更深入地认识；无论是活动前细微的准备，还是活动时全情的投入，或是活动后的反思，都让家长们感受到教师的用心与付出，既从保育工作中体会到了幼儿教师的耐心、爱心和责任心，也从教学活动中了解了幼儿园的教育理念和方法，了解到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解教师的工作。除此之外，家长们纷纷表示希望幼儿园多开展此类活动，不少家长在结束后还写了感谢信向老师表达感谢。 部分家长心得体会。 　　本次“家长开放日”活动，为家园共育搭建起了交流的平台，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合的重要性。借着这次“家长开放日”活动，增进了“家园”之间的合作力度，拉近了幼儿园与家长的距离，教师的辛勤付出也得到了家长的认可，在教育理念上家长与老师达成了共识，为日后的家园合作奠定了良好的基础。