教无涯，研无止——龙江路小学2021—2022上学期英语教研总结

平桥区六小（龙江路小学）

解落三秋叶，能开二月花。风无形，却因为自己的思想和情感富有无穷的力量，我们平凡，却因为有一颗教书育人牢记使命的初心而不断思索向前。龙江路小学的教研之风正温柔而坚定有力的吹遍学校的每一个角落，吹进我们每位英语教师的心里。　 10月21日第一次英语教研 10月21日下午，龙江路小学英语教研活动，展示的是李慧老师的一节观摩课。李老师执教的这一课教学方法灵活，设计活动巧妙，注重引导和学生习惯的培养，学生们在学习中得到了充分的体验、感知、接受和内化。课后，李老师做了反思，同伴们给予了评价和建议。 最后，袁晓莉校长对此次活动提出了宝贵的建议，希望大家用心提升课堂的趣味性，创设情境，加强小组学习意识。相约教研，携手成长，我们一直在路上。 10月28日第二次英语教研 评《Who can be my friend?》一课讲课人：左静主评人：曹睿婷副评人员：全体英语教师曹睿婷：左静老师的这节课，注重培养学生的阅读兴趣和学生写作能力的提升。本节课教学目标明确，教学设计环环相扣，设计活动丰富多彩，讲练结合，有落实，有反馈，有拓展，大大提升了学生学习积极性，提高了课堂效率！ 11月11日第三次英语教研 11月11日英语老师们聆听了骨干教师曹睿婷老师的一节读写课。这节课，曹老师以趣味的形式开展阅读，以问题引发学生思考，使阅读更有层次性和目标性，学生们在语境和任务驱动下，最后达到以读促写、读写结合的目标。初探读写课，是学习，是感悟，更多的是思考。 11月18日第四次英语教研 为了贯彻落实双减政策，总结上一段教学工作的得失，促进教师间的交流和合作，11月18日下午，英语教研组召开了阶段学情分析会。分析会上，老师们各抒己见，针对所任班级学情，提出问题和困惑，大家群策群力，相互交流经验，并提出了整改措施。通过此次分析会，老师们进一步明确了目标，在双减背景下，要做到“知学情、常跟进、重合作”，更要因材施教，因爱而育。 11月26日第五次英语教研 11月26日下午，由马成凤老师带来了一场有关英语语音教学的微型讲座。 马老师从三个板块系统总结了英语语音教学的发音方法，为大家提供了一个很好的语音教学模式。 讲座后，全体英语组教师畅所欲言，结合这个讲座，针对自己教学中的实际问题进行了理性分析，深入的反思和务实的探讨。 最后袁校长指出了英语教师成长的两个方向:一要精心打磨锤炼自己的课堂，二要学习专业理论，深度研究，形成自己的课题讲座，同时要注重同伴学习，利用好网络资源。 12月2日第六次英语教研 12月2日下午，全体英语老师齐聚办公室，如期开展教研活动。 首先，三个年级老师就学情检测结果进行了分析和反思，并对接下来的教学进度及教学重难点做了交流。 其次，同年级组老师共同商讨并精心设计听写大赛试题，并根据班级初赛情况甄选出优胜者。 12月9日第七次英语教研 为更好落实《英语课程标准》精神，激发学生学习英语的兴趣，提升英语教学质量，让学生体会到学习英语带来的快乐，12月8日，我校举行了“龙江路小学第三届英语听写大赛”。 “一分耕耘，一分收获”赛场上同学们奋笔疾书，一个个单词跃上笔尖！赛后老师们认真阅卷，并评选出优胜者。 此次活动的开展，培养了学生学习英语的良好习惯，促进了学校的英语教学工作，期待在今后的活动中，同学们以更加优异的成绩展示自我。 12月16日第八次英语教研 冬日渐深，寒意渐浓，12月16日，又一次迎来了龙江路小学英语组的教研专题汇报活动。本次活动由李慧老师就六年级小学英语做题技巧进行了汇报展示。李慧老师对六年级的整张试卷各个题型进行了剖析。从听力部分到笔试部分的做题技巧进行了系统的讲解。之后在袁校长的带领下各位老师也对每个任教阶段的题型进行了分析与交流。 12月23日第九次英语教研 时光荏苒，本学期教学已经进入期末复习备战阶段，为了提升复习备考的效率，龙江路小学全体英语教师于12月23日举行了“群策群力，精心计划，提升效率”的英语期末复习教研活动。 教研内容主要从制订复习计划、把握复习重点、突破复习难点、解决复习困惑、做好学困生转化等方面进行研讨。 各位教师也针对自身在复习教学中碰到的困惑，如怎样系统做好知识点、解题技巧的应用等问题，进行深入的探讨与交流。 本次教研活动，教师们畅所欲言、互相学习、共同交流，预祝期末复习顺利进行，为本学期的工作学习画一个圆满的句号！ 本学期英语教研暂告一段落，但老师们的学习没有止境。我们龙江路小学的英语教师们会不断地积极学习科学先进的教学理念，改善教学理念和方法。在我们的共同努力下，龙江路小学全体英语组教师将不负韶华，扬帆起航，愿我校英语教师队伍在教学路上，能收获更多成长的喜悦。