教书育人在细微处学生成长在活动中———宜阳县城关镇小学赴洛阳市实验小学跟岗学习第四天纪实

岁月静好

冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。12月23日，跟岗学习第四天。早上8点，我们一行8人在旁听了四年级语文组的早教研后，满怀期待地走进四六教室，开启入班跟岗的一天学习。深入课堂学习、参与阳光大课间活动、课后和班主任交流……教师细微之处的教育，学生阳光活泼的精神，令我们感受至深！ 课堂教学 　　按课程表安排，上午分别随班观摩语文、数学、体育和科学四节常规课。这四节课都突出了学生主体地位，课前分享、小老师讲解、小组讨论、分享交流、教师示范、实验演示、师生互动，几位教师教态自然大方，教学基本功扎实，思路清晰，注重细节，学习单设计用心，学法指导具体，练习设计注意分层，有梯度，学生掌握扎实并且参与度很高，课堂气氛活跃，是朴实无华但扎实有效的课堂。 课间活动 　　当课间操旋律响彻校园，孩子们放下笔，腰挺直，迅速开启了眼保健操模式。专注、认真的做完后，立即听口令进行分组列队，踏着欢快的音乐，孩子们有序的走出教室来到操场，安静的操场顿时变成运动的海洋，孩子们在老师的带领下，进行了开合跳、胯下击掌，调整呼吸、环形跑等基本体能锻炼。整个活动井然有序、整整齐齐，充分展示了小学生的活力和风采。 班级管理 　　学生端正的坐姿，课间对卫生的及时打扫，课前的有序准备，都是班主任郭艳老师对学生行为习惯的养成教育；创建公众号“童年小调”，“汉字小达人”、“笔下生辉”、抓住学生生活的亮点录制视频等都是她深入了解学生生活的点滴写照……“细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通”是郭艳老师的班级管理理念。 特色课程 　　下午，上课铃声一响，同学们欢呼雀跃，就纷纷走进了:书法、音乐、绘画、手工……各个功能室，去聆听老师们倾囊相授的才艺真谛。老师们不仅认真地为孩子们做详细讲解，而且还不厌其烦地为孩子们做精心示范。音乐教室里，歌声、器乐声、掌声……此起彼伏。美术馆里，硬笔、软笔、绘画作品……琳琅满目。科技馆里，动漫机器人、科幻图片、创新小发明……丰富多彩。未来是属于孩子们的，特色课程不仅为孩子的成长留下了优雅，留下了美好，还增添了无穷的快乐！ 　　泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。践行“教书育人在细微处，学生成长在活动中”，从小事做起，从细微处入手，守正创新，躬耕力行，让幸福之花绽放！