<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 寒冬虽冷暖人心，专家入校亲指导，共学共研促提升。12月23日，中卫七小再次迎来了信息化专家入校指导。短短的相聚，我们又汲取了一份颇含分量的营养大餐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校孙晓丽老师的执教的《积的变化规律》这一课充分展现了“本真课堂”与信息技术的深度融合。孙老师精心设计了导学案，让学生独立自主学习。课中设计检测习题，让学生合作探究深入思考。课后设计习题，巩固练习。课堂上她精神饱满，教学层层深入，充分运用了信息技术，营造了愉快的学习氛围。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们熟练地运用平板拍照展示自己的课前预习，在合作探究环节进行抢答并在课堂中进行习题练习和反馈。使用信息技术进行课堂互动，极大的调动了孩子们的兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们多棒啊！通过小组合作汇报展示自己的学习成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧！老师们听得多认真呀！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 专家分别与授课教师及同学科教师进行交流研讨。专家细腻剖析，从教学方法、课堂效果、师生互动等方面对课堂教学进行了细致的指导和评价。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 以信息技术提升工程2.0为支撑，我校于2020年12月全面开展“本真课堂”教学改革。以“先学后教，先练后评，先生后师”为原则，以“学生为本、合作学习、精准施教”为基本要求，使信息技术与学科教学深度融合，培养学生真兴趣、真问题、真交流、真探索、真学习、真互动，促进学生真发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 听君一席话，胜教数节课。专家的专业引领和倾情指导，激励了我校教师不断提升和超越自我，有效推动了我校“本真课堂”与信息技术的深度融合，使互联网+教育在我校生根发芽，落地开花。相信中卫七小的信息技术在教育教学中的融合应用，定会形成可复制可推广的新经验、新模式。</span></p> 撰稿:万国环 审核:曹丽芸 终审:吕秀梅