<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力,根据上级有关文件精神,结合我校实际,经学校领导班子研究,于2021年12月22日在学校举行师生防震安全应急演练。</b></p> <p class="ql-block"><b>通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。</b></p> <p class="ql-block"><b>演练前召开班会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急和疏散,以免发生误解而引发谣传。</b></p> <p class="ql-block"><b>避震演练分为两个环节:教室内应急避震演练和紧急疏散演练。</b></p><p class="ql-block"><b>演练要求</b></p><p class="ql-block"><b>1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。</b></p><p class="ql-block"><b>2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。</b></p><p class="ql-block"><b>3、按规定线路疏散,不得串线。</b></p> <p class="ql-block">信号员发出“地震警报”信号后,上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。</p> <p class="ql-block">“地震警报”信号结束后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。</p> <p class="ql-block">演练各班撤离路线顺序是:一楼先撤依次是二楼,三楼,四楼,二楼和四楼走东侧楼梯,三楼走西侧楼梯,在老师指导下站2队列撤到教学楼前站好并蹲下。</p> <p class="ql-block">学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。</p> <p class="ql-block">班主任自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。</p> <p class="ql-block"> 演练总结</p><p class="ql-block">1、各班清点人数。</p><p class="ql-block">2、刘相晓主任进行总结点评。</p><p class="ql-block">3、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。</p> <p class="ql-block">本次防震演习于12月22日10点正式举行。参加演习的全体师生于 上午10点7分10秒所有师生全部到达各自位指定位置。 历时7分10秒</p><p class="ql-block">通过这次应急演习,使全体师生熟悉了发生紧急情况要首先判断时什么情况,然后采取什么措施,逃离过程中要相互配合,紧张有序的进行,不拥堵,不乱抢道。通过这次演习进一步增强了广大师生的防范意识和应急逃生自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉应急演习的程序和要求,了解所有危险的可能性及防范措施,使大家得到有效锻炼,一旦发生事故,懂得应该做什么、能够做什么、如何去做。 </p><p class="ql-block"> 我们的防震应急演习工作虽然结束了,但我们为应急预案开展的演习工作却刚刚起步。为了不断提高全体师生的安全意识和应急救援能力,以便在事故的应急行动中,达到快速、有序、及时、有效的效果,我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演习工作,不提前下通知直接进行演练,大家听警报采取动作,通过这样来提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保全校安全、健康、有序。</p>