<p class="ql-block"> 教师，是一项艰辛而光荣的使命，而班主任工作，像一门科学，更像一种艺术。如心理学教授葛操博士所言：“学生的心理健康与班主任老师的角色有着密切的关系。”</p> <p class="ql-block"> 为提高班主任管理班级的能力，提升老师们爱生爱岗的意识，12月22日，我校诚邀豪迈高中高级教师、潍坊市立德树人标兵、山东省骨干班主任、全国班主任成长研究会核心成员韩庆芳主任到我校进行班主任经验交流，向老师们分享她作为班主任的爱生之路。</p> 与孩子一起成长 <p class="ql-block"> 作为一名班主任，要把成长当成人生的头等大事，用成长性思维模式不断规划和完善自己。这是韩主任的职业座右铭，也是她想分享给老师们的灵丹妙药。相关知识匮乏，对学生的爱意和耐心枯竭，教育就会变成无源之水。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在工作中，班主任要像活水一样，不断更新和完善自己，抱着活到老学到老的意识，跟上时代发展的脚步，才能培育出一朵朵鲜活的花。</p> 用爱去交流 <p class="ql-block"> 爱，是教育永恒的主旋律。班主任的情感激励，关键一个“爱”字。孔子曰：“亲其师，信其道。”韩主任的报告，给在场聆听的班主任们们很多启发，大家情不自禁发表自己的感想，掀起了一场教育反思。</p> <p class="ql-block"> 李校长也有感而发，分享了自己的所感所悟，班主任们认真聆听，深深体悟班主任工作的幸福。</p> <p class="ql-block"> 班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者和管理者，其工作能力的高低不但影响着整个班集体的教育教学质量，更关系到学生的健康成长。作为新时代的班主任，我们将不断努力，用心呵护每一朵花的绽放。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作：徐晓文</p><p class="ql-block">图片：学生部</p>