“音”你绽放， “乐”享课堂，思研促教——河口区小学音乐青年骨干教师培养对象公开课暨教学研讨活动完美落幕

松鼠妈妈

为进一步提升河口区音体美骨干教师培养对象业务素养，深化中小学音体美课堂教学改革，决定组织举办全区中小学音体美青年骨干教师培养对象公开课暨教学研讨活动。 　　12月23日下午，小学音乐课堂展示在河口区实验小学音乐教室进行。本次课堂展示的课题为同课异构《大钟和小钟》。 　　第一节执教的是实验小学程德涛老师。程老师稳重又温柔，带领孩子们跟随管弦乐合奏《在钟表店里》进行律动导入课堂，充分调动了学生的学习积极性。通过探索大钟和小钟不同的节奏、创编动作、二部合唱、用打击乐器为歌曲伴奏等进行教学，引导学生自主探究、亲身体验，从而学习音乐，享受音乐的乐趣。 　　第二节执教的是实验小学陆相萍老师。陆老师用谜语导入，充分调动学生的积极性，以音乐为载体，引领学生模仿大钟和小钟的声音，进行节奏训练。学唱歌曲后进行了合唱，让学生充分体会合唱的和谐统一，培养了学生的合作意识。 　　第三节执教的是河安小学郑成成老师。郑老师语言幽默风趣，引导孩子们从动、唱、奏、评等几个环节进行学习，注重孩子音高、音准、节奏的训练，重视音乐实践，引导学生快乐体验，从实践中陶冶了情操，提高了技能，增长了知识，充分体现了以学生为主体。 　　评委和老师们专心听课，认真记录。 　　三位老师同课异构，各具特色，每一位教师都展示了他们不一样的风采，体现了青年教师扎实的教学基本功、较高的专业素养和驾驭课堂的能力，诠释了不一样的美。 　　课堂展示结束进行了评课研讨。三位老师进行了简短的说课。其他音乐老师们态度诚恳，客观地评价每一节课，对每一节课的优点给予了肯定，对缺点给出了不同的建议。寇红英老师从一节优质课的标准出发，对教学内容、设计意图、教学环节、教学评价、目标达成、教案设计及装订等方面进行了细致的评价；教研员陈长青老师从教学现状、教师专业能力对各位教师提出了良好的意见；最后，体卫艺李长江主任对活动进行了总结，提出了意见和建议，为今后的教学指明了方向。 通过听评课，激发了青年教师的潜能，展现了青年教师优良的素质。不仅是青年教师的一次自我展示，更是一次总结经验、查找不足、深化课堂教学改革的良机，培养了青年教师的学习意识、责任意识、创新意识，不断提高青年教师们的综合实力，也为全区音乐教师提供了一次互观互学、交流研讨的机会。 学思研教合而为一。通过本次教研活动，老师之间取长补短、相互增进，以研促教，教师的教学水平也在交流碰撞中得到提升。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们携起手来，努力创新我们的音乐课堂教学，为河口区的音乐教育之花而努力奋斗！