<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”，一年级孩子识字少，语言表达能力还不够精确，但是他们运用线条、图形、色块来表达事物的能力却很强。针对绘画创作与写作过程具有共性的特点，通过绘本写话，把抽象的写话和形象的绘画结合起来，给儿童提供鲜活的写话素材，激发儿童的写话兴趣，实现由画到文、由文到画的转化。</p> <p class="ql-block"> 接下来为大家展示的是我班小朋友的绘画作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一（3）唐子轩绘画作品</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班陈名一绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班李宛盈绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班徐晨曦绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班卢乙莹绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班莫欣怡绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班王语萱绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班冯若曦绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班冯美馨绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班吴燕珠绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班何贤德绘画作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班陈业萍绘画作品</p> <p class="ql-block"> 一幅幅图画，一个个作品，都展现了孩子们五彩斑斓的内心世界。孩子们在用图画点燃智慧之光，用故事串成成长的足迹，在阅读与创作的一个个故事中，不断成长，不断润泽。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年12月23日</p>