以学为径 , 静待“研”途花开 ——信丰七小数学组“理解与迁移的单元整体教学”全国网络教研活动

金子碎碎念

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">不管是昨天、今天、明天,能拥有收获的一天,就是美好的一天。期许与收获并行,12月23 日,按照县教研室工作安排,在各年级备课组长的精心组织下,信丰七小数学组全体成员积极参与“理解与迁移的单元整体教学”全国网络教研直播活动。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">老师们认真倾听,认真做好听课记录,积极发表交流自己的听课感受。一场“指向深度学习的单元教学设计与实践”主题讲座如火如荼地进行着,专家不仅把“大概念”的由来与内涵为老师们解释得透彻清晰,还深入浅出地介绍了“单元整体教学设计”的认识与理解。特别是一些典型的课例设计,更是以小见大地体现了单元整体教学的系统化与结构化。专家名师高屋建瓴的讲座,照亮了老师们教育前行的路。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教无涯,研不止。别样的教研,让我们共享宝贵成果,通过本次跨地域的远程网络学习,进一步提高我们的课堂教学质量,为我们带来了新的思考和启发,同时也为我们的教研活动打开了一扇新的大门,我们收获满满!</span></p>

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