<p class="ql-block ql-indent-1">为提高三区五地学科教学骨干教师培训关键能力,深入推进新课程改革,促进湾区名校骨干教师开展全面、深入的教学交流,深入探讨“双减”背景下教育教学质量提高发展。广州市天河区五一小学六名骨干教师走进陆丰市东海镇炎龙小学,带来了丰富的教学示范课。</p> 《大自然的声音》是一篇说明性的文章,它运用了人格化的写法以及大量的形象鲜活、熟悉生动的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然。陈敏老师带领同学们从听觉到阅读,把生活中的感受引入课堂。 林宝婷老师通过“消消乐”游戏,引入线和点的概念,带入本课《彩线连彩点》的核心教学内容,让同学们在游戏中感受到了点、线、面的关系。在林老师的启发下,通过欣赏、会议与观察,让学生认知点和线在生活中的运用,发展学生对美的感知力。 <p class="ql-block ql-indent-1">语文老师邓瑜给同学们带来了《我的伯父鲁迅先生》的示范课,首先引导同学们快速默读,练习自己概括实践,接着以小组合作的方式一起探究作品分析人物,最后通过对比阅读学习作者的写作手法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">江晓萍老师通过一节主题复习课《I like fruits》带同学们学习和巩固了水果的相关词汇,以水果派对的情境设计,吸引同学们熟记水果的词汇及核心句型,拓展了各种特色水果以及描述水果的口味,在谈论水果的语言之间完成对喜欢水果的描述介绍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王秋雨老师在数学示范课《圆的面积》中,首先运用图形教具带同学们分解了圆形,引导进行圆的面积公式推导。通过小组合作,用画、剪、拼、组等方式发现和推理出与课本不同的推导方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗文秀老师在《条形统计图》示范课上首先通过条形图来表现四个季度和月份来引入知识点,通过绘制条形图,突出条形统计图的优势和学习的必要性。课堂上同学们通过自己动手的形式,巩固了记忆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在示范课结束后,语文、数学、英语、美术的代表老师分别进行科组建设和学科教学的专题分享,并根据当地学校的教学设备,建议东海镇炎龙小学的老师们可以充分利用多媒体教具进行游戏设计,提升课堂趣味性。在考虑到学校没有专业美术老师的情况下,林宝婷老师向学校的老师们介绍了非专业美术老师该如何上好一堂美术课,并利用新媒体补充专业知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">虽然送教交流只有短暂的两天时间,但是高质量的示范课堂和虽然送教交流只有短暂的两天时间,但是高质量的示范课堂和高密度的干货讲座令炎龙小学的老师们受益匪浅,纷纷表示这样的交流活动应该多多进行,并且计划组织教师到五一小学访问取经。</p>