逻辑狗中班下《我生病了》

桐丹教育-哒哒老师

第一课《找相同的方位》游戏目标 ◯根据参照物辨别方位，辨别上下、前后、中间、里面等方位，发展幼儿的空间知觉能力。 ◯掌握方位词，判断相同的方位，发展相同的方位，发展幼儿的观察能力。 第二课《找缺失的物品》游戏目标 ◯观察和比较前后图画的变化，找到缺失的部分，提高幼儿的观察能力。 ◯由两个简单图画比较，逐步发展到对多个混合物品的比较，提高幼儿对整体和局部的把握能力。 第三课《洗漱用品大集合》游戏目标 ◯观察和比较图画的变化，找到缺失的物品，提高幼儿的观察能力。 ◯通过比较找到缺失的物品，发展幼儿对多个物品混合在一起的观察力与比较能力。 第四课《视力检查1》游戏目标 ◯根据物品的外部轮廓辨别物品，能说出名称，培养幼儿的再造想象能力。 ◯辨别图形，找到对应的轮廓图，培养幼儿的观察能力。 ◯通过观察背面物品的一一对应，使幼儿理解轮廓与影子的关系。 第五课《视力检查2》游戏目标◯根据物品的外部轮廓辨别物品，能说出名称，培养幼儿的再造想象能力。◯辨别空间方位，找到对应空间方位的影子，提升幼儿的观察能力和知觉能力。 第六课《漂亮的睡衣》游戏目标◯辨别图案的花色，培养幼儿对花纹与颜色的分辨能力。◯由整体找部分，让幼儿感知物品的完整性，了解整体与部分的关系。 第七课《找朋友》游戏目标◯辨别交织的线路，走通复杂的路线，培养幼儿的手眼脑协调能力。◯目测复杂线路，发展幼儿的视觉分辨能力。◯喜欢做走迷宫练习，激发幼儿的探究兴趣。 第八课《漂亮的石膏鞋》游戏目标◯辨别图中的物品，找缺失，提升幼儿的比较观察能力。◯辨别空间方位，提升幼儿的方位知觉能力。 第九课《名片设计》游戏目标◯辨别名片和彩笔的颜色，发展幼儿的观察能力。◯辨别颜色，找到相同的颜色组合，发展幼儿的想象能力。 第十课《小朋友的衣服》游戏目标◯排除颜色干扰，能够根据文字找相同，发展幼儿的观察能力。◯通过找相同的文字，激发幼儿识字的兴趣。 第十一课《找骰子》游戏目标◯辨认各种物品，能说出物品的名称，丰富对物品的认知，提升幼儿的知识迁移能力。◯幼儿能有序点数物品，不漏数，不重复，建构数概念。发展幼儿的数学逻辑能力。◯匹配相应数量的骰子，发展幼儿的计数能力。 第十一课:背部练习重点与难点◯点数散乱摆放的物品，能够有序点数，不漏数，不重复数。能够有序观察，把握有序计数的方法。◯能将实物的数量与半抽象的圆点一一对应。 扩展游戏:名称：购物街 第十二课《美丽的郁金香》游戏目标◯掌握6以内的数量关系，比较数量的多少，发展幼儿的数学逻辑能力。◯初步感知数量关系，辨认总数和部分数，发展幼儿的推理能力。◯比较整体与部分，发现缺少的花，发展幼儿的观察能力。 第十三课《拼图游戏》游戏目标◯由整体找部分，让幼儿感知物品的完整性，了解整体与部分的关系。◯辨别对应的拼图，能根据图案内容及缺口处的形状找到对应的拼图块，发展幼儿的推理能力。 第十四课《第一个字相同的物品》游戏目标◯根据图片先理解汉字的意思，培养幼儿对汉字认读的兴趣。◯辨认词语的字头，按相同的字头匹配物品，提高幼儿的认知迁移能力。 第十四课:背部练习重点与难点◯引导幼儿先理解每组图片，了解字头的意思。◯观察卡片，了解物品之间的关系。扩展游戏名称：找到我的朋友 第十五课《他们受伤了》游戏目标◯辨别身体的各个部位，知道各部位的名称，培养幼儿的空间知觉能力。◯匹配身体的相同部位，发展幼儿的观察能力。 ◯通过图片的观察和讲述，提升幼儿的语言表达能力，进而培养幼儿对病人的关爱之心。 第十六课《法比安骨折》游戏目标◯理解画面的内容，发展幼儿的观察及推理能力。 ◯分析小图与小图之间的关联，发展幼儿的观察理解能力。 ◯能够按事情发展的前后顺序排列出小图的顺序，发展思维的逻辑性。 ◯提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护意识。 ◯能按小图的顺序创编故事，提升幼儿的语言运用能力。