【五小体育】快乐运动健康成长——宾县第五小学2021年体育工作纪实

晶晶

健康的身体是快乐生活、高效学习的保障！为贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件精神，大力推动学校体育工作，根据省市要求，宾县第五小学校每年都严格按照《国家学生体质健康标准》对学生进行体质健康测试。每次测试完毕，我们都会对整体数据进行全面分析，制定出适合本校学生体质健康发展的下一步工作目标。 　　今年我校体质检测评估及格率达到了85.5%，让我们欣喜地看到学生体质明显强于往年。不积跬步，无以至千里，学生体质的增强和我校踏实的开展体育工作是分不开的…… 常规教学篇 绳锯木断，水滴石穿，任何事物的变化都不是一蹴而就的，坚持一点、再坚持一点，苦心人终究天不负。我校领导及体育教师深刻认识到学生的身体健康的重要性和开展此项工作的复杂性，开学初便认真制定体育工作计划，认真进行备课，尤其值得称赞的是我校体育教师能认真上好每一节体育课，不论寒冬酷暑、不论刮风下雨，都能看到他们在操场上耐心带领学生跑跑跳跳的身影，从不敷衍、从不懈怠。学校也购置了各种训练学生耐力、力量等的体育器材，为体育教师精心设计教学活动提供了保障。每节体育课学生们都能玩得尽兴、练得充分，不知不觉中身体素质得到了提升。 大课间操篇 冬练三九、夏练三伏，日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。我校的课间操上的非常好，从不间断。大课间操分为自由活动和集体活动两部分：自由活动部分，学生在规定的活动区域进行跳绳、踢毽子等运动；集体活动部分，由体育教师组织全校学生共同完成七彩阳光广播体操、少年武术操、队形队列、跑步四项运动。大课间操上午、下午各一次，做到合理安排内容，合理分配时间、合理分配活动地点、合理指导学生锻炼，保证活动落到实处，保证学生每天一小时的活动质量，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是阳光体育活动的理念，也是我们的一种行动。 社团活动篇 　术有专攻，乘兴而来！我校为增强学生锻炼身体的兴趣，开展了六个体育社团，即：短跑、足球、投掷、跳绳、中长跑、跳高，由六名体育教师利用大课间、每周三下午的二课、活动课业余时间带领学生进行训练，做到合理计划、科学安排，让学生体育和学习两不误。一路走来，最明显的变化就是学生能够自觉地进行锻炼了，比以前更有信心，更有恒心了。在各类比赛中，小运动员们不畏强手，敢于拼搏，奋勇争先，表现优异。 体育活动篇　　走上赛场，小试牛刀！比赛是加强学生健康意识，增强学生身体素质，培养学生集体荣誉感和拼搏精神的重要手段。我校根据开学初的工作计划，有组织、有步骤地开展各项活动：春季跳绳、春季越野赛、第二届队形队列等比赛。每次比赛，体育组都会制定出详细的方案，全体教师齐上阵，分工明确，做到了比赛前从思想上充分认识到活动的重要性；比赛中保持“公平、公正、客观"的工作作风；比赛后及时总结成败，反馈成果。在活动中各班运动员发扬团结拼搏精神，充分展示了体育能力和班级强烈的凝聚力。　　 家庭锻炼篇 家校齐练，持之以恒！我校严格按照上级文件精神，落实“体质管理”，健全作业管理机制，减轻学生过重的作业负担。培养学生自觉锻炼、健康生活意识。上学期期末，校领导组织召开了落实教育部印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》和《五项管理》特色家庭作业的专题会议。体育组各位教师在组长田永刚的带领下，认真研究、科学设计，为各个学年的学生编写了“体育家庭作业”小册子，每天放学回家后学生都有不同的锻炼内容，时间大约15分钟，以提升学生身体素质，即：力量、耐力、速度、协调性、柔韧为主，+专项技能，即五小特色“跳绳”（单摇、双摇、编花等），训练学生的身体协调性、耐力及灵敏度、肺活量等。这样每天学生回家后的锻炼便有了目的性，循序渐进，一点点的培养了运动意识，一点点的尝到了锻炼的乐趣。 　　梅花香自苦寒来，在校领导、体育组及全体教师的共同努力下，我校的体育工作逐步规范化、序列化，我校学生的体质也逐渐得到提升！提高学生体质是一项“长期工程”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并形成运动自觉，为自己健康幸福的生活打下坚实的基础，以强健的体魄践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言!