课程缘起 <p class="ql-block"> 年关将近，街道上总是不时的响起“噼里啪啦”的鞭炮声。这不，今天早晨刚刚吃完早餐带孩子到院子里散步时，又一次响起了“砰砰砰”礼炮的声音，孩子们瞬间兴奋起来，像小麻雀一样喳喳喳的吵个不停，他们围着我开心的高呼“老师，老师，响炮了，声音好大啊，你听到了没有啊？”“老师，老师，炮用啥做的呀？声音这么大？”看来，是到了该给孩子们讲讲我国的四大发明—火药的时候啦！</p> 课程展开 <p class="ql-block"> 一、火药的定义。</p><p class="ql-block"> 火药，顾名思义，可由火花、火焰等引起剧烈燃烧的药剂。据《范子计然》的记载，春秋时代中国就已经用于民间民生应用，范子计然说“硝石出陇道”。</p><p class="ql-block"> 火药是中国四大发明之一。是在适当的外界能量作用下，自身能进行迅速而有规律的燃烧，同时生成大量高温燃气的物质。在军事上主要用作枪弹、炮弹的发射药和火箭、导弹的推进剂及其他驱动装置的能源，是弹药的重要组成部分。人类文明史上的一项杰出的成就。 </p> <p class="ql-block"> 二、火药的来源。</p><p class="ql-block"> 火药是中国人发明的，距今已有一千多年了。火药的研究开始于古代道家炼丹术古人为求长生不老而炼制丹药炼丹术的目的和动机都是荒谬和可笑的但它的实验方法还是有可取之处最后导致了火药的发明。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们更形象的认识火药，了解火药，我拜托家长为了为我们带来了鞭炮，将鞭炮里面的火药倒出来，让幼儿近距离的观察了火药，认识火药的颜色，闻闻火药的味道。</p> <p class="ql-block"> 科学小游戏：火药燃烧。</p><p class="ql-block"> 记得在我小的时候，因为胆子小不敢放鞭炮，总是喜欢把火药倒出来在用火点燃，观看火药燃烧的瞬间，今天我也带着我们班的小朋友跟我一起在做一次这个游戏。</p> <p class="ql-block"> 为幼儿播放一段用火药做成的武器打仗的视频，让幼儿感受火药的危力和杀伤力，引导幼儿知道火药有巨大的作用外还有非常大的危害，让幼儿知道火药的危险，知道保护自己。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们了解了火药之后，带着孩子们一起去院子里在老师的指导下放烟花，感受快乐的氛围。</p> 课程延伸 <p class="ql-block"> 讨论： 在日常生活中如何才能避免火药的危害？</p> <p class="ql-block"> 本期班本课程到这里就结束了，为这学期的班本课程画上了完美的句号，敬请期待我们下学期的更多精彩！</p>