<div style="text-align: center;">当幼儿遇见游戏，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">我们看到了一束童年的光；</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">当老师遇见游戏，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">我们找到了专业前行的力量。</div> <p class="ql-block"> 读万卷书，更要行万里路，园所之间的相互交流是理念共享、经验共享的重要渠道。为贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，推进自主户外游戏、区域活动深入开展，提升教师针对幼儿的户外自主游戏、区域活动观察分析与引导能力。2021年12月23日上午，连州市教师发展中心学前教研员成素芬老师带领各幼儿园园长、骨干教师莅临连州市第二幼儿园开展现场教研暨园所调研活动。</p> Part1:签到入园 上午8点30分，各园长、骨干教师们陆续入园签到。 Part2:晨谈活动观摩 班上组织的晨谈活动形式灵活多样，孩子们在晨谈中看有所思，思有所想，想有所讲......<div><br></div> Part3:区域活动观摩 每一个班级的区域创设和区域材料都充分融入儿童意识，体现活动的痕迹。孩子们以自己的方式、节奏，有充分的时间和空间去探索、去发现，充分合作与表达。 Part4:户外游戏观摩 本次观摩活动开放了5个户外区域，有建构区、涂鸦区、沙水区、花纸坊、大堂爱立方区。瞧！孩子们简直就是天赋的游戏者。活动中，孩子们在游戏中的自主、专注、探索、尝试、同伴合作等状态深深吸引观摩教师。 Part5:吴园长汇报 <p class="ql-block"> 我园园长吴海兰从幼儿园基本情况、游戏环境打造和材料的投放、教学活动时间安排和教学活动的主要形式、教学管理人员及教师日常工作安排、幼儿园课程的实施情况、幼小衔接情况等六个方面进行总结性汇报。</p> Part6:教师发现儿童案例分享 <p class="ql-block"> 本次案例分享由唐海英老师分享晨谈，肖旭君老师分享区域活动。</p> Part7:园长和骨干教师交流研讨 <p class="ql-block"> 园长和骨干教师们在观摩活动后，对晨谈活动的组织、晨谈板块的设置、区域活动材料的投放和教师在区域活动组织中教师介入的时机以及如何更好的支持幼儿深度学习等方面进行了深入的研讨。现场交流研讨的氛围活跃，气氛融洽。</p> Part8:成老师评价与总结 <p class="ql-block"> 教师发展中心学前教研员成老师对此次观摩活动进行了总结性的发言，肯定了二幼教师积极向上、有冲劲，园内教研工作扎实，做真问题、真实践、真探讨，在后续的区域活动开展中要按照幼儿发展水平进行再完善、合理布局，深入幼儿区域回顾分享活动，聚焦深度学习。</p> 本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，更促进了班级之间的交流与学习，也提升了教师区域活动组织、幼儿观察和评价的能力，丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略，更好地促进了教师的专业化成长！ 图文编辑：肖旭君<br>审稿：徐香莲<br>审核：吴海兰