一班一特色，一墙一世界。班级，是辽阔的蓝天,放飞每个学生多彩的梦想；班级,是无边的大海,包容每个学生的个性和特长。<br> 为了营造校园文化气息，加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，做到让教室内的每一堵墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。2021年12月23日早上，学生发展中心开展了班级文化评比活动。让我们一起去看看吧！ 具体要求<br>1、教室物品摆放、卫生要求（60分）<br>（1）地面整洁，门窗干净，桌椅排列整齐规范横竖对齐成直线，桌面、桌内物品摆放整齐规范。<br>（2）多媒体操作台内无杂物，无灰尘；教师讲台清洁，物品摆放整齐。<br>（3）门沿、窗沿、班牌、开关等物品无积尘。<br>（4）卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶等卫生工具保持清洁，按要求摆放整齐、有序，教室内无杂物。<br>（5）教室墙面无污渍、无破损，墙面装饰物无缺损。<br>（6）室内、外宣传画无污渍，并且及时更换。<br>2、教室环境布置（40分）<br>（1）班干队伍：班干队伍建设完善，名单有公示。<br>（2）班级个性化园地（班级学习园地）：紧扣主题，设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。（可以是学生才艺展示园地、读书以及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏，等，同样体现本班文化特色，各班还可以自主设置具有班级特色的专栏。）<br>( 3 )班级风采栏：要求张贴规范、整洁，体现班级特色。<br>（4）围绕主题精心构思，设计美观大方，独特、新颖。<br>3、教室布置特色附加分（10分）<br>教室整体布置温馨和谐、美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理。此次班级文化评比内容包括教室环境卫生、班级文化墙、班级张贴等。 各年级各班按照要求积极准备，精心布置，经过班主任和同学们的精心设计，各班级教室焕然一新。<div> 班级特色之我们的故事、我的地盘。</div> 班级一角 小小的许愿墙，承载着孩子们大大的愿望。 绿油油的绿植不但为教室增添了无限的生机，同时也给孩子们与大自然的亲近的机会，又有一种温馨家的感觉。 这就是榜样，这就是标杆，整齐划一、干干净净，她就是六年级四班。 “三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”——小小讲台就能看出一位教师的用心。 用心的布置，尽显老师的用心，希望所有的孩子做一个孝敬父母，尊敬师长，团结同学，宽容有礼的有为少年！ 这是低年级的每日一诗生动、形象、用心，包含老师对孩子们深深的爱。 就连卫生工具都那么的整洁且整齐，在这样的大家庭，孩子们一定是幸福的、有责任的、有担当的。 班级文化墙里同学们的实践作业美观，色调搭配明亮，让人眼前一亮，展现着同学们的心灵手巧！ <p class="ql-block"> 班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生健康成长、良好班风形成的重要载体。此次活动，各班级积极响应，师生出谋划策、齐心协力、精心布置，班级卫生情况总体良好，课桌椅摆放整齐，班级文化建设各具特色。</p><p class="ql-block"> 随风潜入夜，润物细无声。一花一草一扇窗，一字一图一面墙。无不滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。这样浓浓的文化气息和特色的班级氛围，相信孩子们一定能茁壮成长!</p>