<p class="ql-block ql-indent-1">“人生的意义并不在于一定要求得答案，而在于探索答案过程中得到的快乐”。孩子们，在成长的过程中我们总是对身边的事物充满了好奇，而科学探究是解决这些好奇心的重要途径之一，也是在学习中培养和建立我们观察、动手、总结等方面的能力和素质。孩子们，让我们通过动手实验，满足我们好奇的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。两天一个小实验，“艺”起抗疫，“科”学同行。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——题记</p><p class="ql-block"><br></p> 材料准备 <p class="ql-block ql-indent-1">透明杯子、色素、油、筷子、泡腾片</p><p class="ql-block"><br></p> 实验步骤 <p class="ql-block ql-indent-1">1.在透明杯子中倒入一些油，再滴入几滴色素，用筷子搅拌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.在另一个透明杯子中倒入一半的水，将上边搅拌后的油和色素倒入此杯中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.放置一会，仔细观察，你发现了什么？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思考:怎样让烟花雨更快呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">这次，需要准备一片泡腾片，看看加入泡腾片会怎样？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">继续观察加入泡腾片后的反应。</p> 科学原理 <p class="ql-block ql-indent-1">溶解的基本规律是“相似相容”,而水是极性溶剂、油是非极性溶剂,因此二者不相溶。混合以后最终仍会分离。由于油的密度比水小,因此分离后油层会浮在水的上面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">色素可溶于水,加入泡腾片后,泡腾片和水反应产生二氧化碳小气泡。这些气泡带着附着于其身上的彩色小液滴往上浮,并漂浮在水面上。当气泡消失时,小液滴就回落至杯底。如果再次加入泡腾片,于是又会重新上升、破裂、落下。整个沉浮过程一直到泡腾片和水的反应结束为止。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">疫情当前，我们不用像医护人员那样冲锋一线，但可以做到居家隔离。</span>在这场无声的战疫中，安全距离必须有，有爱课堂不能无。我们要从生活出发，感受生活中的科学，一起学科学，不负时光，开心、快乐，有意义地度过每一天！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">敬请期待下一期的精彩内容！</span></p> <p class="ql-block">编辑:雷晓静</p><p class="ql-block">校对:刘科霞</p><p class="ql-block">审核:卢 维</p>