“双减”落地重实效特色作业展风采——屏南县实验小学语文特色作业

黄叶子

作业是教学的重要组成部分，是课堂教学的有效延伸。在全面落实“五项管理”及“双减”政策背景下，屏南县实验小学积极推进减负提质，开展富有特色的语文作业设计。 语文组的老师们“八仙过海——各显神通”，从课文内容出发，从单元语文要素出发，从综合性学习要求出发，密切联系学生学习生活及体验，让语文作业“改头换面”异彩纷呈。 一年级的剪贴识字书签，从书报、广告、包装纸等材料中识字。以画一画、剪一剪的形式制作大型书签，从生活中识字，寓教于乐，真正从玩中学，从学中玩。 “读书破万卷，下笔如有神。”二年级的特色作业从“快乐读书吧”入手，以“读书”为主题，从小培养孩子们的阅读兴趣，读好书，好读书。 童话故事让孩子们插上了想象的翅膀，并与主人公亲密接触。三年级小朋友的特色作业“童话小报”，让我们沉浸在多彩的世界里。孩子们精美的作品如同一件件艺术品，让观者大开眼界。 四年级教师结合“神话故事”这一单元的主题教学，让孩子们读神话，说神话，画神话，想神话，进行了“神话故事”一系列的读书活动，并把收获感受制作成“神话故事”报。 　　五年级的特色作业是《牛郎织女》民间故事连环画制作。以民间故事为主题开展了民间故事会，并用手中的画笔进行连环画创作，图文并茂。不仅让孩子们感受到了民间故事的传奇色彩，也在孩子们的心田播下了文学的种子。 　　六年级的特色作业是“整本书阅读”导读及体会。多次开展名著阅读，以名著导读课为抓手，整理人物档案，提炼人物形象，设计“思维导图”，摘抄精彩片段，对人物情感变化、写作特点及中心思想进行了有效整理。 　　孩子们在广泛阅读的同时，提高了语文素养，有效的拓展了知识层面，学习生活也更加丰富多彩。 “双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，对学校而言任重道远。实验小学教师将不断优化、完善作业设计，力争在减少作业量的同时，丰富作业形式、提高作业质量，开拓项目化、实践类、学科融合等特色作业，更加注重引导学生自主探究、动手实践，培养学生思维品质，促进学生全面发展。      图文编辑：黄增玲审核：苏巧芳