凝心聚力促“双减”,多彩活动助成长——第五小学北校区科学学科小实验

A叶子

<p class="ql-block">  科学启发智慧,实验带来愉悦,小小科学家,共筑科学梦。威县第五小学北校区在周四上午的大课间时间,进行了一场小小的科学实验,到底是什么实验呢?让我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block">  老师准备了两本书,让两本书的每一页交叉在一起,看看同学们能不能用力拉开两本书?有同学说能,也有同学说不能,那么到底能不能呢?我们一起来验证一下</p> <p class="ql-block">  2个力气大的同学对拉,看看能不能拉开?结果是不能</p> <p class="ql-block">6个同学对拉,也没有拉开两本书</p> <p class="ql-block">  8个同学对拉试试吧,孩子们拼尽了全力,可是两本书呢,它们依然没有分开</p> <p class="ql-block">  有同学说:老师你是不是用胶水把每一页粘在一起了?让我打开书检查检查里面有没有胶水。同学们翻了很多页,却没有发现胶水的痕迹~</p> <p class="ql-block">  这个实验就用到了我们在课堂上学到的滑动摩擦力,实验原理:一个物体在另一个物体表面发生滑动时,接触面间产生阻碍它们相对运动的滑动摩擦力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。压力越大,物体接触面越粗糙,产生的滑动摩擦力就越大。书的纸面有细小的凹凸,加之书页重叠得很多,粗糙程度和压力导致滑动摩擦力很大,两本书也就不会被轻易拉开。</p> <p class="ql-block">  小小的科学探究,给孩子们带来了笑声,在课余时间愉悦了孩子们的心情,放松了孩子们的学习压力,更给孩子们播下了热爱科学的种子。愉快的科学实验结束啦,学生们又投入到了接下来的学习当中</p>

两本书

同学

滑动摩擦

胶水

实验

接触面

拉开

科学

北校区

孩子