进一步贯彻落实《指南》精神，创设优势互补、共同发展、彼此激励的教研环境，搭建教师互相学习、相互交流的平台，促进幼儿园之间的学习和交流、资源共享，共同提高保教质量。2021年12月24日南诏幼儿园组织“园际交流 共促发展”主题教研活动。 活动地点：五印乡青树营幼儿园<div>参加人员：南诏幼儿园马琴、吕娜、骨干教师（和世芳、胡昊榕、张涵）、保健医生肖志惠、五印乡中心校教研员、青树营幼儿园全体教师。</div> 到达青树营幼儿园后，首先由南诏幼儿园骨干教师胡昊榕为中小混龄班的孩子带来集中教育活动——美术活动《神奇的水拓画》。 幼儿水拓画，又叫土耳其湿拓画。起源于中国，经丝绸之路传入西方，是土耳其的传统艺术。 <p class="ql-block">活动后两园教师各抒己见，分享听课感悟。所有听课教师感受到每个孩子心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于教师要充分创造条件和机会，引导孩子去感受美和发现美，用自己的方式表现和创造美。</p> 环境是重要的教育资源，也是支持儿童发展的平台。接下来南诏幼儿园分组学习、交流、观察活动。<div>对青树营幼儿园班级区域的环境创设，户外场地的利用，校园文化的打造给予了充分的肯定。</div><div>南诏幼儿园保健医生肖志惠进行幼儿卫生保健指导工作，具体指导幼儿生长发育分析，营养膳食测算与制定。</div> 14:30后，青树营幼儿园小朋友离园，全体人员参加两园联合户外体验式教研活动。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 首先，南诏幼儿园园长马琴为大家解决“是什么”的问题。<div><br data-filtered="filtered"></div> 专题分享《走进幼儿游戏故事》 <div><br data-filtered="filtered"></div> <p class="ql-block">两园教师共同体验幼儿户外攀爬平衡游戏，共同解决"为什么、怎么做"的问题。</p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 两人一组绘画并相互记录游戏故事。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 南诏幼儿园骨干教师和世芳分享大三班幼儿游戏故事实际案例，解决老师在体验活动中的各种疑问。 园际交流将不同的思维、不同的办园特色、相互碰撞，相互升华。两园教师将一如既往在工作中，立足本职，不断学习进取，让孩子健康快乐成长。