<p class="ql-block"> 寒冬乍暖，冬日暖阳，为了进一步促进教师专业化发展与成长，切实帮助教师解决教学工作中遇到的困惑及问题，11月8日在霍城县教育教学研究室牵头下，包联领导唐利辉、段玉老师的指导下，兰干镇中心校李晓琼校长的统筹安排下，兰干镇模范小学开展了“请进来走出去”跨乡镇的大型教研活动。本次活动充分发挥了名师引领，大校帮小校，共同进步的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动安排</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课堂展示</p> <p class="ql-block"> 袁慧萍老师执教的四年级习作《生活万花筒》，袁老师的习作课堪称"三部曲"，一是善于引导学生，教师出示课文"麻雀""爬天都峰"片段，对接下来的习作做好了铺垫，引导学生从所学教材入手，这样学生有话可说，亦可从容下笔。二是出示习作开头（堆雪人比赛开始啦····）及习作的好词好句，为学生的习作降低了坡度，三是评价修改，有写有评，充分发挥了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 张琴老师执教的五年级的习作《我想对您说》，张老师对于这节课做了充分的准备，在课上也表现出了超高的语文素养。跨校讲课，张老师课堂把控井井有条，思路清晰，和学生互动有序，亲切自然，学生的学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">述说设计理念</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">评课议课</p> <p class="ql-block"> 两位老师的课，教学目的明确，秉承新课改理念，牢牢把握新课程标准，设计思路清晰，采用了课前预习，教师引导，学生展示，教师评价的方法，激发了学生习作的兴趣，培养了学生喜爱习作和如何写作的能力，立足学生语文核心素养的培养，重视基础知识和基本能力的培养。重课本，然而又不局限于课本，并且根据学生知识的掌握情况去设计课堂的每一个环节，注重将写作方法渗透于课堂，注重立德树人，注重培养学生树立正确的人生观及价值观。</p> <p class="ql-block"> 唐利辉老师和段校长，也为今天的课程进行了精彩有效的点评</p> <p class="ql-block"> 兰干镇兄弟学校的每位老师的发言让人印象深刻，观点新颖，思考深入。精辟的点评与上课老师引发思维碰撞，精彩纷呈，跟评课形成强大的共鸣，气氛融洽热烈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师们认真聆听</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师们写下了自己的心得记录</p> <p class="ql-block"> 兰干镇模范小学副校长常何蕊对本次活动做总结，她说到袁老师、张老师的课犹如一场甘霖来到模范，对模范小学的年轻教师来说，是一次宝贵的财富，为模范今后的习作教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 活动之后我们趁热打铁对本次活动再次进行了学习，杨书记说到教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。希望在今后的教育教学我们能进一步注重教学过程的管理，让“原生态”课堂教学精彩绽放。</p> <p class="ql-block"> “师指一条路，烛照万里程”，这次“请进来”活动犹如一场甘霖，滋润着我们模范老师们的心田。在活动中，我们积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高了教学实践中解决问题的能力，受益匪浅。相信老师们在今后的教育教学中，定能取长补短，向优秀教师靠近，向精品课堂靠近。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿：苏文梅</p><p class="ql-block">审稿：杨国琴</p>