<p class="ql-block"> ——记郑东新区小学科学（一三五年级）单元教学观摩研讨暨主题培训</p> <p class="ql-block"> 为有效推进“双减”背景下的课堂教学改革，助力东区小学科学教师的专业成长，郑东新区基础教育教学研究室于2021年12月22日在郑东新区蒲公英小学开展科学“郑东新区小学科学（一三五年级）单元教学观摩研讨暨主题培训活动”。郑东新区教研室小学科学教研员张瑞雪、郑东新区蒲公英小学校长蔡瑞敏、副校长金红丽及全区一、三、五年级科学老师参加此次活动。</p> 主持人开场 <p class="ql-block" style="text-align:center;">郑东新区蒲公英小学科学教师李梦娅老师主持活动</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">到会的领导和老师们</h3> <h3 style="text-align: center">郑州市郑东新区蒲公英小学校长蔡瑞敏</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郑州市郑东新区教研室小学科学教研员张瑞雪老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郑州市郑东新区蒲公英小学教学校长金红丽</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郑州市郑东新区蒲公英小学教务主任李广平</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">郑州市郑东新区小学科学学科中心组成员刘海艳老师</h3> 观摩课例 本次活动共有两节课例展示。第一节课由郑东新区蒲公英小学冯少飞老师执教《茁壮成长》。冯老师基于学生的知识起点，调动学生多感官参与，小组互评形式注重培养学生细心倾听和客观评价的良好品质，课堂精彩连贯，精炼高效。 冯老师《茁壮成长》 <h3 style="text-align: center">郑东新区蒲公英小学冯少飞老师授课《茁壮成长》</h3> <h3 style="text-align: center">小组设计“茎的传输”实验方案</h3> <h3 style="text-align: center">小组活动</h3> <h3 style="text-align: center">高效课堂</h3> <h3 style="text-align: center">汇报方案</h3> <h3 style="text-align: center">交流汇报</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">观察汇报</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小组汇报实验成果</p> 王老师《点亮小灯泡》 第二节由郑东新区艺术小学王俊娟展示课堂《点亮小灯泡》。王老师语言生动，教态自然大方，于细节中解决学生认知冲突，在课堂中渗透生活教育，促使学生科学素养不断提升。 <h3 style="text-align: center">郑州地标——二七纪念塔，精彩导入</h3> <h3 style="text-align: center">精彩导入</h3> <h3 style="text-align: center">教师指导</h3> <h3 style="text-align: center">小组展示</h3> <h3 style="text-align: center">小组展示</h3> <h3 style="text-align: center">小组活动</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">总结互评</p> 评课 观摩课后，科学中心组成员刘海艳老师对两堂课进行点评。刘老师对两位执教老师从学生立场出发,站位单元视角设计教学活动，引发学生探究单元主题意义的做法予以充分肯定，期望两节观摩课例能激发在座教师对“单元整体教学”的思考，鼓励老师们在日后教学中整体把握，关联教学内容，深入推进小学科学课堂教学改革。 教研员培训总结 <p class="ql-block"> 活动最后，教研员张瑞雪老师围绕小学科学单元整体教学的实践与研究，作“学科核心素养呼唤单元设计”主题培训。张老师从核心素养概念、教学新目标、从“建筑单元”看“课程单元”、单元设计流程与框架等方面进行阐述与分享。张老师指出，科学教师应开阔视野，深入领会单元设计的本质与内涵，积极探索开展单元教学的新路径。参会教师认真聆听与记录，从观摩中凝练思考，从讲座中汲取营养。</p> 东区小学科学的老师们 <h3 style="text-align: center">认真听课的老师们</h3> <h3 style="text-align: center">认真听课的老师们</h3> <h3 style="text-align: center">认真听课的老师们</h3> <h3 style="text-align: center">认真听课的老师们</h3> <h3 style="text-align: center">认真听课的老师们</h3> 教以共进，研以致远。本次活动，课例生动鲜活，剖析深入浅出。在座教师对教学活动有了多角度、全方位的思考，并将继续致力于教学研讨，真正走向“心中装森林，眼中有树木”的结构化整体教学，助力学生全方位发展。