知君有意凌寒雪，才有梅枝一段香——连云港市塔山中心小学刘

连云港市塔山中心小学

刘君梅，连云港市塔山中心小学教师。“知君有意凌寒雪，才有梅枝一段香”，19年的语文教学和班主任工作，造就了她坚韧不拔、一丝不苟的工作作风，以及家长和同事对她的交口称赞。 一、以爱塑爱，培育怒放的生命之花 2014年六月，女儿的预产期临近，刘君梅老师依然和其他班主任一样，带着同学们打扫卫生、备课、上课、批改作业、参加活动……每天的工作就像一场负重战斗。“等孩子生下来就轻松了，至少每天带学生出操不会这么吃力了”，终于坚持到了生产的日子，可女儿出生后的喜悦没有持续多久，灾难就来了，刘老师浑身发抖，咳嗽不断，是产后大出血，因为病情严重，又被转到市医院进行抢救，住在ICU里半个月，她终于脱离了危险。 孕育一个生命如此艰难，哪一个孩子不是父母心头的生命之花？从那以后，刘老师更加深了对生命的理解、对教育的理解——以爱塑爱，培育怒放的的生命之花。产假结束，虽然身体还很虚弱，但依然承担了一年级的语文教学和班主任工作。一年级孩子正处于渴求知识、活泼好动的年纪，对孩子的学习、管理，需要付出更多的时间与耐心。五年来,在教学管理过程中，刘老师与学生建立了深厚的师生关系，也收获了更多学生及家长的爱戴。 二、呵护学生，潜心爱的智慧表达 班上一个女孩儿叫于露，两个月大的时候，爸爸妈妈离婚了，丢下她跟着70多岁的爷爷和奶奶，靠低保资助生活，穿着脏兮兮的。她性格脆弱、胆小。课间，总是一个人在校园里走走站站，或在教室的墙边倚靠着，默不作声。一天，学校大队辅导员通知：有几件爱心捐赠衣服，请班主任去看看，挑几件合适的送给自己班里家庭困难的孩子。刘老师挑了两件上衣带到班上，说了衣服的由来后，直接说送给于露同学。谁知她怎么也不愿接受，嘴里嘟囔着：“不要，不要。” “她为什么不要，明明我选的这两件衣服很漂亮、很适合她呀？”刘老师陷入沉思，同时也重新审视自己的做法是否合适，难道她懂得“害羞”，脸面上过不去？是不是这样会伤害到孩子的自尊心？ 过了几天，刘老师趁放学的时候悄悄喊住了于露，到办公室拿出那两件衣服，小声地说：“于露，老师把这两件衣服都洗好了，多漂亮，你穿上一定像个小公主！”果然，她马上接过衣服，放到自己的书包里，“谢谢老师！”她一蹦一跳地回去了。后来，她见到我，总是会意地笑着，也好意思问“老师好”了。 后来，刘老师更多关注她，课上经常提问，并及时对她进行表扬，课下多抽出时间和她谈心，班级举行的各项活动鼓励她积极参加，给她多创造一些和同学合作的机会。通过班级的学籍卡，了解到她出生日期，在网上给她买了一件漂亮的红裙子，在她生日那天送给她 …… 班主任工作是一项多么精细的艺术啊！洞察孩子的内心，小心翼翼地扣动她内心的琴弦，才会奏出动听的乐章。“用他喜欢的方式对他好”刘老师也更加懂得了如何进行爱的智慧表达，并将她的心得分享给了同事们。 三、平行教育，创建心灵栖息的家 《国家学生体质健康标准》抽测那天，体育老师找到刘老师，说：“你班有个同学没穿运动鞋，体育测评会影响发挥的。得想办法让他换运动鞋！”，刘老师问明情况后，才知道班上没有同学愿意把运动鞋借给他，为什么呢？这孩子虽然平时学习成绩很好，但不能团结同学，经常满口脏话，跟别人闹矛盾，不合群…… “好雨知时节，当春乃发生”。班主任工作需要智慧，更需要及时，春风化雨，润物无声。“走，我带你去换一双运动鞋。”刘老师拉着他来到教室，帮他跟同学借到了一双运动鞋……他顺利通过了测试。 可怎么样让他融入这个和谐的班级大家庭，与同学友好相处呢？细心的刘老师不失时机地利用一切机会找他谈心，了解他的家庭情况、思想状态，给他讲自己的工作小故事。又通过很多活动，利用班会课告诉同学们该如何与同学相处。“精诚所至金石为开”，后来的xxx跟着同学们有说有笑，混成一片，天天开心地上学放学。现在,她不仅成绩名列班级前茅,还被同学们推荐做了班长，成为了港城好少年。 四、锐意进取，立德树人争当先锋 俗话说：干一行怨一行。但刘老师却越干越有劲儿，越干越喜欢上老师这一行。她时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学中，不断提高自己的教学业务素养，提高自己的教学认识水平，所任班级语文成绩一直名列前茅。为了能全身心投入工作，到校和留守儿童谈心，对班级学困生进行转化，她让自己的两个孩子中午都在学校食堂就餐，从而挤出更多的时间进行班级管理。她总是及时与家长做好沟通工作，不放弃不抛弃每一个学生。 她经常利用班队会对学生开展德育活动，教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。2012年3月8日，她制作了两会会徽，对学生介绍两会知识，被中国江苏网新华日报报道。 她严谨认真的工作态度让家长倍受感动，所以对她的各项工作都积极配合，每次学校组织活动，她都能推陈出新，得到同事们的交口称赞。 班主任工作是平凡的，但能坚持把平凡的事情做好就是不平凡的。刘君梅老师正是平凡老师中的一员，她十几年如一日，一步一个脚印地走在这条平凡的路上，身边有花香，前方有阳光。她深信，踏实走好每一步，就是“不平凡”的教师之路。