“关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”——莲都区人民路小学关爱留守儿童系列活动

王松民

2021年12月22日下午，莲都区人民路小学在阶梯教室启动了“关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”活动，学校分管德育副校长李苏娇出席活动并讲话。 　　李校在发言中指出，少年儿童是祖国的未来、民族的希望。所以，对少年儿童的关心，就是对祖国未来的关心，对少年儿童负责，就是对党和国家的未来负责。 但是当前我们面临着一个严峻的现实：留守儿童普遍存在着生活失管、学业失教、安全失保、心理失衡等问题，可以说，留守儿童问题目前已经成为社会的一道伤痕。 所以，加强对留守儿童的关心关爱和教育引导，使孩子们都能感受到生命应有的尊严、快乐和美好，这对整个社会来说影响深远，意义重大。 　　李校强调，学校将继续高度重视留守儿童工作，以服务留守儿童最迫切最需要解决的问题为重点，整合各种资源，动员各方力量，通过志愿帮扶、“手拉手”、济困助学、权益维护等既有的工作品牌，主动帮助他们解决实际困难，把党的温暖和社会的关爱及时送到他们的心坎上。关心关爱留守儿童，确保孩子们健康成长。 　　仪式结束之后，学校心理健康教育工作室的王松民老师给我校留守儿童小伙伴们上了一节“每个人都是独一无二的”团体辅导课。 　　王老师先通过手指操让小伙伴们的身体得到放松和调节，然后带着这份轻松走进课堂——如何喜欢我自己。 　　小伙伴们在事先准备好的卡纸上用水彩笔画出自己的手指图，请观察员观察每根手指图的长短、大小，没有发现两个一模一样的手指图，就像我们每个人自己，不会和别人一模一样，都是唯一的自己。 　　通过对话模拟情景中小丁的故事，启发小伙伴们的思考与讨论：“你喜欢这样的自己吗？”你能说一说你的想法吗？ 　　小伙伴们积极表达自己的想法，同时认真倾听其他小伙伴的分享，渐渐明白了每个人对自己的认识都是片面的、不同的。对于不易改变自己的部分：相貌、嗓音等要乐观面对、勇敢接受；对于容易改变自己的部分：学习、胆小、没朋友等要积极改变，寻求自助、互助和求助。 　　慢慢地，小伙伴们学会了用微笑来表达自信，用文明举止来让别人喜欢自己，用自我鼓励来悦纳自己。灿烂的笑容和微笑的眼神逐渐在每一个人的脸上绽放出来😀！大家纷纷表示：“原来接纳自己是有这么多方法的！”🌞 　　最后，在音乐冥想中，小伙伴们一会儿双手合十、默默祈祷，感恩父母与老师；一会儿又张开双臂，紧紧抱住自己，闭上眼睛，默默地对自己说：“我是独一无二的，我是最棒的！我喜欢我自己！”然后把最热烈的掌声送给自己👏👏！在此环节中，很多小伙伴留下了感恩的热泪和幸福的笑容。王老师借机感谢伙伴们的信任和配合，并宣布下课。 　　本次团体辅导课，小伙伴们通过一系列的情境体验、感悟活动，学会了正确看待自己的优点与不足，进一步感受到自己的独特性，能接纳人与人之间的差异，并能悦纳自己，善待他人。 　　课后，李校给每一位参与活动的留守儿童分发了小礼物🎁，并寄语小伙伴们主动与父母沟通，向老师和同学求助，勇敢面对和克服在生活、学习中遇到的问题和困难；主动开展生存教育、安全教育、感恩教育和自强自立教育，提高自理自助能力。并期待小伙伴们在下一次的活动中积极分享交流自己的学习体会。 摄影：周月华文字：王松民审核：校办公室