<p class="ql-block"> 为进一步加强全县中小学教务（研）主任队伍建设，优质管理能力，提高教务（研）主任的履职能力和专业素养。 2021年12月22日，由县教育局主办，县教育教学研究室具体实施，我县50名学区教务（研）主任相聚职高，开始了小学教务（研）主任第三期培训。全体学员以饱满的热情投入到学习中。</p> <p class="ql-block"> 上午，伊宁县教育教学研究室马兰主任带来了关于《教务主任的角色定位和规范管理》的精彩讲座。马主任从三个方面展开了讲解：教务主任的角色定位、什么是教学常规、如何进行教学常规管理。作为学校的教务主任，要做教学质量的保障者，新课程改革的推进者，要做好教务管理工作，必须扮演好不同的角色。</p> <p class="ql-block"> 下午，伊宁县教育局谢玉珍委员给我们送来了《夯实基础，提高质量》的讲座，给学员们详细解读了《伊宁县中小学常规管理基本要求》。使我们更深刻地体会到：教师要加强学习，提高认识，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学常规为镜子，时刻对照自己的教学行为，更好的服务于学生。</p> <p class="ql-block"> 晚上的课程是由教研室薛连升老师给我们做了关于如何听课、评课的讲座。他从听评课与更新观念，如何进行听课，如何进行评课三个方面进行详细的讲解。听课与评课这是我们教学工作中的必要的环节，也是重要的、必不可少的环节，通过教师之间的相互听课与评课能在一定程度上促进教师的成长。</p> <p class="ql-block"> 总之，作为教务主任，在学校负有一定的责任，在新的形势下虽然感到有一定的压力，但是要上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，切实落实好自己的职责。</p> <p class="ql-block"> 教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀；教育需要活力，需要以年轻的心态创造性工作；教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教务（研）主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨，才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。</p> <p class="ql-block">图文编辑：王亚南 </p><p class="ql-block">责任编辑： 马瑞</p><p class="ql-block">审 核 ：王志娟</p><p class="ql-block">终 审：马俊梅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>