<p class="ql-block">班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。如何增强班级凝聚力，对提升学生上进心，强化班级管理、提高全体学生团队意识和集体荣誉感具有十分重要的意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">著名教育家苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具”。确实，优良的班集体积极进取、全面发展必将对每一个学生的个体发展起着巨大潜移默化的教育作用，而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班集体的强大凝聚力做后盾。</p> <p class="ql-block">2021年12月22日下午第一节课，德育课题组李老师给六年级2班的同学上了一节关于“增强班级凝聚力，提升学生上进心”的主题班会。</p> <p class="ql-block">此次班会的目的在于让学生了解班级凝聚力对学生的强大影响力。</p> <p class="ql-block">班会内容主要从以下几个方面进行：</p> 第一项拾“品德” <p class="ql-block">首先李老师就当天教室卫生存在不足的地方以图片形式呈现在了学生们的眼中，同学们看后不禁惭愧不已，作为新时代的好少年，怎能如此随意的丢垃圾，素质何在？品德何在？</p> <p class="ql-block">班级是我们每位同学共同学习生活的地方。每位同学都是班集体成员，维护班级卫生是我们每个人的职责。</p> <p class="ql-block">同学们再也按耐不住了，立马起身，说干就干，一起努力整改让我们的教室变得干净整洁起来！</p> <p class="ql-block">此刻的你们是最美的！你们拾起的不仅仅是垃圾，更是一种高尚的品德。</p> 第二项 露真情 <p class="ql-block">李老师让同学们写一写自己最想对某位同学说的话，那位同学可以是曾经欺负过你的或者被你欺负过的又或者是有其他原因的。嘘！开始了！同学们都在默默的写着自己的心里话。</p> <p class="ql-block">我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处。</p> <p class="ql-block">我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的求学梦想。</p> <p class="ql-block">我们前进的动力不是独来独往，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。</p> <p class="ql-block">同学们都写好了，这些信纸有的被折成飞机形状，有的折成爱心形状，有的折成千纸鹤形状，不管折成什么形状，都代表着同学们内心深处那个不为人知的小秘密。</p> 第三项换“信物” <p class="ql-block">当同学们打开信件的那一刻，有的害羞得脸红了，有的沉默不语了，有的眼眶湿润了，这一刻同学们的心中是五味杂陈的，大概只有当事人能体会这其中的感受吧！</p> <p class="ql-block">也许我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体，有爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量</p> <p class="ql-block">呵呵！我也收到了一封信。这可是我们两之间的秘密哦！</p> <p class="ql-block">瞧！这位同学，收到了两封信，别提多开心了。</p> <p class="ql-block">一起来看看他们都写了些什么吧！</p> <p class="ql-block">这些都是他们流露出来的真情实感……</p> 第四项谋发展 <p class="ql-block">李老师就班级现状以及如何让班级同学更团结，让班级管理更轻松方面让同学们出谋划策，并说说你能为班级做什么力所能及的事情？同学们都积极踊跃的举手。</p> <p class="ql-block">同学们提出了很多有效的可行性建议：如可以多组织一些集体活动，利用班干部科学管理，班级每获得一次集体奖项就要来一次振奋人心的鼓舞，设立短时间内共同的奋斗目标，教室布置更温馨一点等等，这确实是一些不错的点子。</p> <p class="ql-block">其实要想形成一个良好的班集体，除了同学们提到的这些好点子外，作为教师还得把爱和信任寓于其中。教师要真心关爱着班里的每位学生的学习和生活，也要要求学生之间互相关爱，互相信任。平时经常表扬那些能关爱、帮助别人的同学。得到老师和同学的爱，对学生来说是一种幸福和奖赏，这样既可以唤起学生积极上进的精神，也可使师生感情加深，班级凝聚力增强。帮助别人就是帮助自己，一个人的聪明有限，众人的智慧无穷。如果一个人走，会走得很快但走不远，如果想要走到很远的地方，一定要和一群人同行。</p> <p class="ql-block">班级具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对同学们的学习可以起到很大的促进作用。一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。经过这一次别开生面的班会课，同学增强了班级小主人翁意识，同学之间更加信任了，我相信他们一定会更有责任心，更有集体荣誉感的，班级需要凝聚力。让我们更加团结起来吧!</p> <p class="ql-block">只要我们能勇于开拓，勇于创新，不断地总结经验、改进工作，精心经营班级，用爱传递爱，用爱凝聚每一位同学，就一定能成为一个生机勃勃、团结向上、相亲相爱的大家庭。</p> <p class="ql-block">编辑：李园</p><p class="ql-block">供图：黄佳佳，刘玉华，谢志</p><p class="ql-block">本篇由2021萍乡市上栗县小课题《双减政策下增强班级凝聚力，提升学生上进心的班主任工作实践研究》课题组供稿</p>