<p class="ql-block">时间：2021年12月22日</p><p class="ql-block">主题：琼山四小2021秋季《中小学生课外读物进校园管理办法》专题部署会议</p><p class="ql-block">主讲：黄少荣副校长</p><p class="ql-block">参与人员：全体教师</p> <p class="ql-block"> 黄少荣副校长组织全体老师学习《中小学课外读物进校园管理办法》，同时对图书管理工作进行具体的部署。</p> <p class="ql-block"> 为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，琼山四小组织全体教师学习教育部制定了《中小学生课外读物进校园管理办法》。</p><p class="ql-block"> 所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。</p><p class="ql-block"> 中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：方向性、全面性、适宜性、全面性、适宜性、多样性、适度性。</p><p class="ql-block"> 进校园课外读物要符合以下条件：</p><p class="ql-block">主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧。</p><p class="ql-block"> 违反《出版管理条例》有关规定，不得推荐或选用为中小学生课外读物。</p><p class="ql-block"> 学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。</p><p class="ql-block"> 进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。</p><p class="ql-block"> 进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。</p><p class="ql-block"> 对家长自主购买推荐目录之外的课外读物，学校要做好指导工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 郑天民校长总结：多读书，做一个大度、大气、大爱的老师。共建一所优质学校，不辜负党和人们的重托。</p> <p class="ql-block">图片提供：朱坤盛</p><p class="ql-block">文字编辑：陈秋香</p>