【幸福南小】城关街道南府店中心小学六（12）班提高活动——《人人都是小老师》

杜英迪

是什么能让书本上万人皆知的事变成属于自己的文思泉水呢？那当然是进行自己的见解，并能反复叙述。这一学年，我们已经成为了毕业班，对于语文的理解，必须进行加强。为此，我们班进行了提高活动——《人人都是小老师》，有目的性的安排同学们尝试讲课。 　　听到这个消息，同学们惊诧万分，都害怕自己出糗失误，但，没有尝试，怎么会有成功？我们的目标，可不是渺小的。 　　为了让同学们把胆子提起来，我们让学习委员赵馨怡开了个头。赵馨怡同学作为首位讲课的人，起了一个很好的头，她讲的《穷人》内容十分详细，声音也很大。透彻的剖析，使得同学们深刻地进行了理解。 　　第二节是郭湘媛同学的《金色的鱼钩》，她准备得十分充分，笔记满满当当。但她的很多笔记没有抓住重点，导致浪费很多时间，并没有讲完。不过，下次她一定会吸取经验，讲得更加完美。 　　第三节是郭佳琪同学的第三单元语文园地，原本枯燥乏味的语文园地被郭佳琪同学讲得生动有趣，她很善于举例，并且带动了气氛。 　　第四节是王宇萱同学的第四单元口语交际，她十分伶牙俐齿，还营造出了欢快的氛围，同学们纷纷踊跃欲试，这样的口语交际十分成功。 　　代博辰同学口头上讲得很细致，但并没有让同学们记下来，有些知识点至今很多人已忘，可以多借鉴一些笔记资料。 　　王心雨同学讲得十分成功，笔记细致要紧，抓住所有考点，解决了很多问题，不过可以去口头描述讲解一下。 　　李果果同学以问题引入，内容很足，重点把握地很好，会合理安排讨论，声音也很响亮，让同学们听得十分明白。 　　牛若琳同学对所有知识点讲得都很细致，她甚至还带来了真的稻穗，让同学们的兴趣增加了不少。 　　孙一依同学生字词讲得很细致，但耗费的时间太久了，不过孙一依同学对于课后题十分注重，也间接导致了课文并不细致，但其实也做到了让同学们理解。 　　李怡晴同学对于内容和笔记十分明确，简洁而重要，讲得明白，写得也明白，这个交流平台讲得十分完美和成功。 　　马浩倚同学时间把握得很好，两堂课顺利讲完，笔记也简洁明了，不时画上有用的批注，更有助于同学们理解。 　　张晨晨同学引起大家讨论的问题很正确，笔记也很满，但可惜很多不是重点，不适于采用，如若纠正则会更好。 　　康芮通同学讲得十分细致，把知识点几乎全讲到了，声音也很洪亮，他的笔记让同学们对这首诗有了更深刻的见解。 　　许嘉浩同学似乎忘记了古诗需要不少的解释，仅仅念出了诗意和思想，便就此结束，讲得过于不细致，不过声音还是有很大自信的。 　　梁旭东同学讲得也很不仔细，同样是没有更细致的解释和讲授，除此之外，声音也很一般。但他讲出来的都很不错。 　　赵馨怡同学对这三首诗进行了补充，对于许嘉浩同学和梁旭东同学漏讲的她也一一补上，把重点清楚标记，让整课不再有问题。 　　焦曼宁同学对于此课的笔记十分详细，她抓住说明文的所有重点，让同学们深刻理解，声音可以再大一点，这样可以更好。 　　曹艺璇同学讲得非常仔细，并且自知声音小便向老师借了扩音器，虽然是一篇略读课文，但她成功抓住了重点。 　　韩雅妮同学讲得十分细致，每一小节都让人深刻领悟，课后的阅读链接她也精心地写了主题概括，声音也很大。 　　许舒晴同学作了充足的准备，给了同学们充足的讨论时间，气氛带动得非常完美，同学们全部融入了课堂，接收了知识。 　　王晨阳同学准备得十分充分，讲得也很清楚，声音同样很响亮，不过语言组织能力需要加强，同学们无法理解和配合。 　　王婉婷同学讲得很好，该有的重点几乎全部抓住，让同学们听得很明白，但声音有点小，可以尝试进步。 赵馨怡同学对王婉婷同学讲的课的补充十分完美，对于王婉婷同学所遗漏的她都一一补上，使得同学们对本课的理解更加透彻。 　　常芷涵同学讲得非常好，她提前把文意解决，课堂上专攻理解，解决了很多的问题。 　　井佳怡同学讲得十分完美，她把该有的问题全部给予解决，把一篇文言文剖析得十分细致，也同样抓住了很多重点。 　　赵馨怡同学对于这两则文言文进行了更深的补充，十几分钟快速解决，遗留的些许问题全部被她填补，完全没有浪费时间。 　　闫炳含同学讲得非常细致，她的课十分生动，她把所有重点讲了出来，没有任何其他的问题，声音也很大，对这篇课文进行了深度剖析。 　　张璐瑶同学的《京剧趣谈》讲得很好，没什么缺点，将马鞭和亮相讲得简俗易懂，让同学们对传统文化的京剧有了更多、更深的了解。 　　许舒晴同学的口头还是一如既往的好，她成功得带动了课堂里的欢快气氛，引导了同学们的讨论，解决了很多引起众议的问题，还给同学们留了悬念，整节课十分成功。 　　赵馨怡同学的这节课是习作《我的拿手好戏》，她声音十分洪亮，还举了不少例子，笔记很少，但很精髓，把所有的习作方法列的很清楚，使得同学们对这篇作文有了很多的思路。 　　这节是赵馨怡同学的语文园地，她将课堂气氛带动了起来，同学们皆是跃跃欲试，她给的笔记没有很多，但依旧是很重要，她还邀请同学们上讲台画示意图进行互动，讲得很成功。 　　张梓琪同学也是，自知声音较小，便借来老师的扩音器，给予同学们很好的见解。只是可惜笔记全是教材书上的，她没有给出自己的想法，可以进步。 　　对于张梓琪同学遗漏的问题，许舒晴同学进行了她的补充，重点突出，知识点丰富，把课后题的问题解决，涉及资料很广泛，现在的《少年闰土》阅读理解对同学们来说已经没有难度了。 　　赵馨怡同学的这节课是《好的故事》，这是一篇晦涩难懂的鲁迅先生的文章，很难理解他表达的思想感情。但是她把所有生僻的词语解释得很清楚，对于这篇难懂的课文，她让同学们完全的理解了。 　　这节课是郭思钰同学的《我的伯父鲁迅先生》，她甚至早在几个星期前就进行准备和演练，因此，她把这一课讲得十分清楚，解决了很多的问题。 　　杨浩杰同学准备的十分充分，每一段蕴含的深意他都讲解得很明白，几乎没有任何的问题，凭借他的笔记就可以完成这一系列的题，声音还特别洪亮。 　　杨浩杰同学讲得很完美，因此，王心雨同学不需要进行过多的补充，她把最重要的知识点精细放大，让同学们记下来，让这一课不再有问题。 　　同学们似乎对《有你，真好》这篇作文都有极大的兴趣，讲课的有三人报名，第一位就是张耀宗同学，他给了很多的知识点，还邀请同学们念他们教材上的范文，让同学们借鉴记录。 　　第二位是杨雨泽同学，他的笔记与张耀宗同学的知识点没有矛盾，也不相同，给同学们补充了更多的知识，讲得也很好。 　　第三位是孙一依同学，巧的是，她的知识点与另外两位依然不同，又给同学们更多的理解和思路，她还对作文的顺序进行了讲解。现在，这篇作文对于同学们来说已经是无比轻松的一件事了。 　　最后一课，也就是第八单元的语文园地，这一课的小老师是李果果同学，她在讲课前反思了很多问题，对讨论的时间进行了深刻地分配，靠这些准备，她的这一课无比完美，毫无欠缺。 　　希望同学们在七月流火之际与学校告别之前，留下自己意气风发的样子。也能够记住，大胆尝试，充分准备，能得来不少的知识和学问。 　　伟大源于一切勇敢的开始。同学们讲得都有自己的风格，方式也各有千秋，都把握到了这进步的好机会。不过，进步不是一瞬之间的事，是点点滴滴，是日积月累，同学们清楚的知道，还有不少人没把握到这次机会。不过呢，我们还有第二个学期，依旧会给同学们展示、讲解的机会，其实也是一个进步的机会。提高，就让我们整个集体齐头并进。 　　忘记了课堂上的一切，剩下的才是教育！你要相信，你的未来是可以由你自己的努力来决定的。加油吧！