潜心支教 走好赶考路

方小勇

做出一个决定，就选择了一种生活方式。

今年九月，我与邓文富老师、王科峰老师一行到中村学区的圪崂小学支教。圪崂小学隶属于新源村，车子沿着新源村道平展展的水泥路行驶三里多点路程，就到了学校门前。校门对面，有一个百货商店，以学生文具为主，房子建于八十年代，已满目疮痍。学校的校门设计似一个外“八”字，两侧的白灰墙面上分别写着:“以父母之心育人 ，办人民满意的教育。”进入校门，是一条用砖头铺成的笔直路面，一直通向操场。路的东西两侧，是住房与教室，墙面上都布置了喷绘，内容有《宁县教师十不准》《学生日常礼仪》《防校园欺凌》等。校园规划布局合理，墙面育人特色明显。圪崂小学是一个教学点，内设四个年级，辖一个幼儿园。四个年级25名学生，幼儿园11名学生，本校教师五人。

学校课程设置齐全，分工彰显人文关怀，根据教师的专业特长，安排相应课程。邓老师任教一、三年级数学课，兼代一年级科学、道德与法治；王老师任教四年级语文课，并代四年级美术、科学、书法、道德与法治，兼任四年级班主任；我任教二、四年级数学课，兼代二年级美术、科学、道德与法治。“双减”政策落地后，学校增加了辅导课与社团课。我们每人相应增加了课程，周课时量都在25节。

小学课程较之于中学，简单了许多，对于初次走进小学课堂的我们，仍有许多未知的领域。面对孩子的认知特点，我们曾茫然无绪；面对孩子的好动好玩，我们曾除了吆喝，再无能为力；面对孩子课堂上喋喋不休的打小报告，我们曾疲于应付；面对孩子课堂上经常没尺子没橡皮，我们曾爱莫能助。现状如此，我们积极寻求良策。邓文富老师充分利用直观教具（有时自己动手做教具），反复做好演示，并尽量放慢语速，让学生看明白，听清楚，会练习，尤其对一年级学生，他常常是手把手的教，力求当天知识当天消化。王科峰老师用引人悬念的导语或喜闻乐见的小故事，带领学生走进语文的天地，自由飞翔，有时用妙趣横生的课件，设题答疑，启迪学生思维。科学课上，我尽量利用实验，排除课堂疑问，打开问题缺口，让学生在实践中领会掌握新知；道德与法治课上，我抛开书本上抽象又远离学生实际的内容，自己设计习题，从学生身边的事、身边的人出发，让每个人都有话说，让每个学生都有实实在在的收获。教学相长，每一堂课，都丰富着我们的视野；每一个学生，都引领着我们永不停步。

学校规定，每科教案每周备足四课时。截止目前，我们每人都写了两本教案，备课均在60课时左右。每节课教学目标明确，环节齐全，层次清楚。每本教案均字迹工整，书写规范。做到了课课有教案，堂堂有内容，生生有进步。

“双减”政策落地后，学校社团活动开展有声有色。根据学校安排，王老师教学生唱歌，邓老师和我负责学生打羽毛球。学校因地制宜，教室门前的开阔地，就成了足球场。邓老师身材灵巧，总能轻巧灵活的把足球玩弄于足下。王老师身体肥大，踢出的球力量大，速度快，学生无法比拟，只能望其项背。小小的足球，传递的是温暖；一举手一投足，教育尽在其中。

2020年春天的一场疫情，依然在时断时续的困扰着人们。在偏远的新源村——圪崂小学，疫情防控的工作同样任重道远、有条不紊的开展。参加防控会议，校门口设置一米间隔线及安全带，都有我们忙碌的身影；早上、中午上学测温，教室、宿舍、餐厅一日三次消毒，已是常态化工作。根据学区统一安排，我们和学校其他教师两次组织学生去中村卫生院打疫苗。清点人数、排队、统计应打人数、叮嘱家长护送学生安全回家等一揽子事务，我们分工明确，坚守岗位，直到最后一个学生打完疫苗，才下班。疫情防控，我们不缺席；疫情防控，我们在一线。

校园里最后一朵格桑花枯萎了，青黝的枝干在风中结籽、坐实。晓日残幕下，师生一起采摘草花籽种，将枯枝连根拔起，绵好土地，期待又一年的春暖花艳。一双双小手小心翼翼的捧着籽种，轻轻的放进塑料袋，唯恐洒落；一双双宽大有力的手紧紧攥住枯枝，卯足了劲，憋红了脸，斩草除根，不留残梗。学校中路地面凹陷了，王老师用泥刀铲起砖头，提来土坷，捣碎，垫平下陷处，铺上砖块，那动作，那执着，看起来真美。雨后，大车在操场碾起了泥泞，邓老师找来铁锨，一锨一锨，挥动自如，一丝不苟，宛如修整自家院子。大雪初霁，风冷嗖嗖的，钻进衣服，掠过发梢，树上的枯枝瑟瑟发抖。我们拿起铲雪锨，推上小手车，一起清理积雪。校园的东面，我们和学校的老师一起，开垦出一片菜地，种上菠菜、油菜、香菜、萝卜，弥补日常蔬菜的短缺。偶尔停电了，邓老师利用课后时间，劈木开柴，用于做饭，保证了三餐之食。劳动中，不仅收获的是一份闲适，更是一阙绵长的记忆。

一日三餐，足以果腹，爆炒土豆丝，生辣带劲；青椒辣水，滋味绵长；凉拌萝卜，丝细嫩脆；大蒜香菇，滑润爽口。手工馒头，劲道绵软；生鲜面条，耐嚼够味。小米稀饭，口感绵和；菠菜蛋汤，色泽分明。每一天，每一餐，精致而有韵味。冬至节，吃饺子，乃北方习俗。人在异乡，今年似往年，饺子圆圆，汁水红红，吃进嘴里，用牙一咬，口舌生香。没回家，家的味道氤氲弥漫。

一张办公桌，一把椅子，一台饮水机，一架炉子，一张床，就是我们生活设施齐全的卧室。备课、批改作业、休息，舒适温馨。王老师工作闲暇之余，坚持练习毛笔字，勤耕不辍，笔力日进。

九月份的最后一天，午休时间，我们深入农户家中，调查“控辍保学”，劝返适龄儿童入学。对清查表中摸排出的适龄儿童，我们逐一访查，逐一落到实处。每到一户，主人都放下手头的农活，非常热情的招呼我们进到房里，详细的叙说孩子上学情况。需要摸排的家庭住址比较分散，找寻起来困难大。好在姜老师是本村人，熟悉情况，他一边电话联系，一边询问大路边地里侍弄庄稼的村民，使我们少走了许多弯路。秋日暖阳，几个小时的奔波，我们头上渗出了细细的汗珠，身上热烘烘的。收工回学校时，刚好上班时间又到了。

在圪崂小学的每一天，我们都不敢懈怠，更不敢心存侥幸，只想充实丰盈的走过，上好每一节课，教好每一个学生，内心不留遗憾。

问君何能尔？

我们是一中人，我们爱一中，我们愿意一中好。十年、二十年、三十年的工作浸润，一中“海纳 唯实 ”的校训已根植在我们的体内，成为我们成长中不可或缺的因子，在岁月中沉淀，在风尘中洗礼，在每一个平常的日子里薄发——不管身在何方。多年的一中生活，我们已融入了这个意气风发的集体，教学楼上的每一级台阶，都印有我们的足迹；科技楼上每一个扶栏，都有我们的体温；一中上空氤氲的气息，有我们均匀的呼吸；塑胶操场上，有我们风干的汗水。青春无悔，我们在一中奋斗，岁月无痕，一中有我们的身影。身处异乡，未敢忘记自己是一中人，我们愿用奋斗的汗水、精诚勇毅的品质为一中代言。

支教期间，有校领导的贴心问候；有部分教师来到学校看望我们。距离没有淡化同志间的关爱。在此，我们一并表示感谢！同时，感谢给予我们工作大力支持的圪崂小学张校长及他的全体优秀同仁！

步履稳健，似赴一场明日的约定；晨曦微露，我们已在赶考路上。