落实“双减”提效能 微课评比促提升——红花岗区第十小学第一届微课比赛

熊~

<p class="ql-block ql-indent-1">在“双减”背景下,为推进信息技术与教育教学深度融合,探索信息化助力教育途径,促进教师专业化发展,为教师提供交流互学、展示自我的平台。12月21日至22日,红花岗区第十小学进行了第一届微课比赛,全校25名青年教师精心准备,积极参赛。比赛由学校教科主任黄瑞主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比赛包含微课制作和现场展示两个部分,分为语文组、数学组、英语组三个小组进行。比赛内容分别是一年级下册语文《荷叶圆圆》中的比喻句、三年级下册数学《认识面积》和五年级上册英语第一单元《Let’s spell》。11月10日至12月10日,参赛选手已完成微课录制上传。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校党支部书记、校长谷元利在开幕致辞中提到,此次微课比赛以青年教师为主体,旨在进一步落实“双减”政策,提高教师课堂效率及学科核心素养培养意识,更新教育教学观念,希望老师们在比赛中学理念、在比赛中学技能、在比赛中找差距,真正实现以赛促思,以赛促学,以赛促提升的目的。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">现场展示中,每人限时15分钟,抽签决定比赛顺序。参赛教师从教学目标的把握、教学方法的运用、微课制作方法等方面进行展示和说课,从微课构建导入、讲授、展示、总结完整的教学过程,老师们展现各不相同。虽然只是短短几分钟的微课视频,却能看出全体参赛教师在本次比赛中所下的功夫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比赛评委由市级名师、市区级骨干教师和外聘专家组成。赛前,评委们做了简短的培训,统一打分标准,做到公平、公正;赛后,评委老师分学科对参赛教师的作品和说课进行细致的专业点评与指导。建议老师们析学情、研课标、读教材、思课堂,利用有效的信息化手段突破教学重难点,使微课为教学服务。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">优秀原创课例《荷叶圆圆》——作者:何露</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次微课比赛,进一步推动我校教师专业发展和教学能力提升,搭建了教师经验交流和风采展示的平台,促进了教师投入课程建设和教学研究的热情。“没有最好,只有更好”,相信在大家的共同努力下,在一次次磨砺中,老师们会不断地成长,最终发出耀眼的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">优秀原创课例《认识面积》——作者:毕晶晶</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来,红花岗区第十小学将深入落实“双减”政策,一如既往地潜心教研,继续以课堂为主阵地转变教学观念,优化教学环节,提高课堂教学质量,努力打造高效课堂向“提质增效”的目标不断探索前行。</p> <p class="ql-block">编辑:钟晓珊</p><p class="ql-block">校对:熊 菊</p><p class="ql-block">审核:谷元利</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年12月22日 </p><p class="ql-block"><br></p>

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