名师助力，提质增效

朱丙飞

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——记临沂市名师工作室教学研讨会

2021年即将过去，在这一年里我们迎来了中国共产党百年华延，在党的正确领导下，国家富强，人民安康。而在今年，教育界也发生了一件大事，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

2022即将来临，在这辞旧迎新之际，为响应国家“双减”政策，助力课堂教学提质增效，由临沂市教育科学研究与发展中心发起，临沂市小学信息技术名师工作室教学研讨活动在临沂龙腾小学顺利召开。会议参加人员有各县区、乡镇学科教研员，市名师工作室成员、学员，市兼职教研员以及部分学校骨干教师，一百多人齐聚一堂，共同探讨双减背景下的小学信息技术教育。

工作室主持人王克伟做了关于《让名师工作室成长教师专业发展的孵化器》的工作报告 在这次报告中，王老师从研修规划、活动组织、学习反思、成员成果展示四个方面回顾了工作室成立三年来，所举行的活动，以及取得的成果，并重点介绍了工作室成员的成长。在这三年里，工作室在课题研究方面立项了国家级2项、省级3项，市级8项、区级11项，发表论文6篇，图形化图书出版8本，开发精品信息科技校本课程16个，学生科技类获奖区级以上500项以上，教师讲课省级公开课4人次，市级20人次以上，区级20人次以上，教具、说课、案例评选、成果奖等40人次以上。
“跑教老师”满宏福，已经成为许多乡村教师的榜样，他长期工作在乡村学校的教学一线，并入选了“2021年乡村优秀青年教师培养奖励计划人选”。在这次会议上，他做了《问道名师，始终走在成长路上》的经验交流，交流中，我们真正感受到满老师的无私精神，也能看到名师工作室这个团队对他专业成长所起到的重要作用。
龙腾小学张正富校长做了《信息科技探究》的经验交流，他所提出的向外探寻、向内思考、向下扎根、向上生长的思想，引起了与会老师们的共鸣。
会议第一天的晚上7点30分，工作室成员齐聚龙腾小学海岳楼会议室，由每一位成员逐一做了成长汇报，畅言这三年来的汗水与收获 。 通过工作室成员的汇报，我们看到了他们所取得的累累硕果，更看到了他们这些成就背后所做的努力，在工作和生活中，他们每个人都身兼数职，为了心中的理想，经常半夜加班加点读书、写作，也正是有了这些平凡且伟大的人，才会使我们教育的明天更美好。
龙腾小学的时菲老师执教了《智能灯亮起来》一课 临沂银雀山小学王烁晗老师执教了《幸运大转盘》一课 蒙阴县八一希望小学吴元磊老师执教《面积是多少》 三位老师在执教完后，又对三节课进行了说课，分别从教材、教法等角度分析了设计思路以及所做出的努力。这三节精彩的课例，也引发了与会老师们的热烈讨论，分别从设计理念、教学方法、评价手段等角度进行了精彩的点评。 核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。在这次会议上，来自临沂沂堂小学的陈秀军老师带来了《指向素心素养的大单元设计》，以Python程序设计一单元为例，从目标、主题、活动、评价等层面，理论与实践相结合，提出了极具参考价值的建议。 近年来，随着我市信息技术教学的不断发展，以及人工智能教学内容的实施，老师们在教学过程中也产生了许多的困惑，通过前期的网络调研，汇集了许多制约教学的典型问题。因此 ，名师工作室所有成员，也通过成长论坛的形式，对这些问题进行了深入的探讨。 会议最后，临沂市信息技术教研员刘辉老师对此次研讨会进行了总结发言，刘老师从立德树人的高度肯定了本次会议的成果，对名师工作室所取得的成绩和所有成员的努力给予了认可，并对下一步我市信息技术教学的发展提出了要求，鼓励与会老师加快步伐，迎接机遇与挑战，承担起新时代所赋予的使命。

工作室全体成员合影留念，待明年春暖花开，共游星晨大海！