<p class="ql-block"> 为落实“双减”工作，深入推进五育并举，促进学生的全面发展，培养学生的艺术素养，检验音体美学科教学水平，我校于12月20日至22日，进行了为期三天的音体美学科素质测评。</p><p class="ql-block"> 本次测评在刘静校长的高度重视下，教导处依据课程标准、紧扣教材，并且结合本学期授课内容，制定考评方案。</p> 童声飞扬之音乐检测 <p class="ql-block"> 音乐，不仅可以增长知识，陶冶情操，还可以让孩子们心情愉悦，从而提高孩子的学习接受能力。本学期的音乐检测分两项内容进行：一项是班级歌曲演唱，另一项是<span style="font-size:18px;">音乐理论知识测试。</span></p> <p class="ql-block"> 12月20日下午第二节课，我校四至六年级的同学们都端坐在教室里，参加音乐基础知识测试，他们奋笔疾书，看来音乐知识都掌握得不错！</p> <p class="ql-block"> 12月21日下午，在学校教导处的统一组织下，由刘静校长亲自带领学校领导和音乐教师在各个班级打分测评。</p> <p class="ql-block"> 跳动的音符、灵动的歌声，认真的模样、自信的笑容，孩子们脸上洋溢着天真与烂漫，用自如的歌唱状态，将不同风格的歌曲演绎出了青春的魅力。</p> 妙笔生花之美术检测 <p class="ql-block"> 为考查学生感受美、欣赏美、创造美的能力，美术考试内容<span style="font-size:18px;">分两项内容：一项是理论测试（4~6年级）；另一项是现场作画（1~6年级）。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在测试中，学生们围绕主题发挥想象，大胆地表现自己的所见所想，一勾一画里，包藏着他们奇妙的创想；蕴涵着他们无尽的认真与真情。生活因为他们的想象而变得更加神奇，世界因为他们的描绘而变得更加美丽。请来欣赏学生的画作吧！</p> <p class="ql-block"> 一至三年级孩子们的作品天真稚嫩，但充满想象！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四至六年级孩子们的作品有一定技法，观察细致入微！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在有条不紊中完成了此次测试。短短几十分钟，一幅幅美丽的画面就跃然纸上了。美术教育就是通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。</p> 活力四射之体育检测 <p class="ql-block"> 本次体育技能测试分为两个项目，一项是一至六年级同学基本队列队形考核，每个年级要求逐渐提高。另一项是四、五年级足球测试。教导处有计划，有组织地安排测试，指导孩子们做好充分的预备活动等。</p> <p class="ql-block"> 基本队列队形项目测试在我校操场进行。各班接受检测的学生在体育教师的口令下统一完成。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们一个个精神饱满，动作熟练，充分展示出我东小学生健康向上的体育风采！</p> <p class="ql-block"> 足球是我校的体育特色项目，校园足球比赛，不仅锻炼了学生的体魄、激发了学生的活力，同时也增强了学生的团队合作精神。</p> <p class="ql-block"> 你看我校的足球健将儿们，在测试前，都摩拳擦掌，跃跃欲试呢！赛场上，他们努力拼搏，团结奋战，足球的小种子已经播种在孩子们的心中！</p> <p class="ql-block"> 测试不是目的，我们需要通过创设新颖的练习方式，丰富体育项目，激发学生体育兴趣，在不断提高学生体质的同时，让每位学生都能在体育锻炼中磨练意志，以迎接未来更大的挑战。</p> <p class="ql-block"> 此次音体美测试，不但检阅了我校本学期音体美的教学质量，提高了学科教师课堂教学的实效性，而且也是学校认真落实“双减”工作的重要举措和具体体现。刘静校长表示，东关小学将紧跟改革潮流，扎实落实“五育并举，协同育人”的教育理念，切实推动学生德智体美劳全面发展。</p>