<p class="ql-block"> 按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,我省普通高中从2022级新高一学生开始进入高考综合改革。为更好地实现课程、教学与高考改革的衔接,结合我省普通高中实际,满足陕西省深化新课程改革和高考的要求,分析改革内容,积极应对改革挑战,2021年12月21日我校召开了新高考综合改革推进会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 会议研讨 会议研讨一 <p class="ql-block"> 张庆校长对前期我校新高考改革工作进行了总结,成立高考综合改革领导小组,对高考综合改革工作从学校层面进行顶层设计,组织成立学生生涯规划指导中心、校本课程研发中心、制定和完善学分制度、学生综合评价制度、学生生涯规划指导制度、选课走班制度等相关制度及具体实施细则,确保高考综合改革工作稳步推进。要求各领导小组进一步深入学习陕西省高考综合改革实施方案,吃透文件精神,做到融会贯通,并针对本校情况具体提出应对方案。</p> 会议研讨二 <p class="ql-block"> 为落实高考综合改革,推进选课走班工作的顺利进行,<span style="font-size:18px;">刘银怀校长</span>制定了《西安市华山中学高考综合改革选课走班实施方案》,刘校长分别从指导思想、组织机构、实施原则、组合模式、实施步骤、实施办法、保障机构几个方面切入,详细介绍新高考改革模式,并着重介绍具体选课走班思路,随后,与会人员就新高考改革方案进行了深入探讨,并从工作实际出发,提出选课走班的建议和意见,讨论气氛热烈。</p> 会议研讨三 <p class="ql-block"> 为了帮助学生树立学习目标和人生规划,学校成立了学生成长导师制实施领导小组。本次会议中,贺峰主任提出了《西安市华山中学新高考导师制实施方案》,分别从指导思想、工作目标、组织机构、工作流程、导师的基本职责、组织考核几个方面进行了具体分析,并对各项工作进行了细化,做到领导到位,工作到人。</p> 会议研讨四 <p class="ql-block"> 会议中,李小男主任以我校实际为切入点,对选课走班的具体组合模式进行了探讨交流,确保新高考改革的顺利进行。</p> 会议研讨五 <p class="ql-block"> 为了满足学生多样的兴趣爱好,教师发展中心经主任结合我校校本课程开发的实际,制订了《西安市华山中学新高考课程研发与实施方案》,对校本课程的开发与实施、校本课程的内容和设置、教学与评价等方面提出来了具体要求。 </p> 会议研讨六 <p class="ql-block"> 为了完善学分认定办法,从制度上保障选课走班的进行,杨利荣主任提出了《西安市华山中学高一学科课程实施方案》,对高考所有学科内容及学分进行了具体分析,并制定了学分认定办法,从学习课时,修习过程,模块考试成绩各方面确定学生学分。 </p> 会议总结 <p class="ql-block"> 本次高考综合改革推进会有助于学校深入了解新高考改革政策,切实做到提前思考、积极谋划、积极应对。以满足学生全面而有个性的发展为导向,尊重学生个性差异,推行适应新课程与新高考改革背景下的普通高中选课走班教学模式,建立有效的选课制度和选课指导体系,实施科学管理,提升教育质量,促进学生全面而有个性的发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">单位:西安市华山中学</p><p class="ql-block">制作:汤梦婕</p><p class="ql-block">审核:杨晖</p><p class="ql-block">监制:张庆</p>