<p class="ql-block"> 迎着温暖和煦的阳光，12月22日上午，市基础教研室书记李士杰，市教研室副主任田永祥、市教研室各学科教研员、县教体局李性德副局长、县教研室齐斌主任、李秋旭主任及县教研室各学科教研员等一行人来到社旗县赵河学校视导工作。</p> <p class="ql-block"> 市局及县局领导在赵河学校校长贾垚赣的陪同下，对我校近期教育教学工作的开展情况进行了全面深入的调研，精准指导我校双减背景下高效课堂的开展情况，并对我校今后的发展作出重要指示。</p> <p class="ql-block"> 市、县领导深入各班级听评课，对高效课堂的开展进行指导。</p> 七年级生物 <p class="ql-block"> 七年级王转老师生物公开课课，本课回忆本章知识，结合知识框架查漏补缺，描述地球生命起源过程，概述生物进化历程，分析解释生物进化原因。学生总结各节知识点，教师强调核心重点并针对各知识点设计习题，学生独立完成习题并讲解，他生补充，教师归纳总结易错点、易考点。通过本节课复习学生根据自己掌握情况课下再详细复习薄弱点。</p> <p class="ql-block">市教研室领导李士杰书记指岀：</p><p class="ql-block">1.教态自然，教学案，课件设计合理。教师准备充分。</p><p class="ql-block">2.板书简捷，有条理，教师基本功扎实。</p><p class="ql-block">3.符合复习课特点，难易适当。</p><p class="ql-block">4.允分钻研教材，课标，效益明显。</p><p class="ql-block">领导们对这节课评价都较高，下一步加强媒体使用，精讲精练，少讲多练。</p> 九年级化学 <p class="ql-block">九年级化学公开课</p> <p class="ql-block"> 市教研室田永祥主任对柴老师的化学课给予了高度评价 ：教师在备课时深挖教材，导学案习题训练有梯度，教材重点把握准确，有的放矢。并对今后化学教学提出要求：1.坚持学案的使用并优化学案。2.知识生成过程中学生的认知引导方法多元化。3.认识小组合作的重要性，充分利用小组合作巩固知识。</p> 九年级物理 <p class="ql-block">九年级物理评课</p> <p class="ql-block"> 市教研室对王玉娟老师物理课公开课的评价：基本功扎实，遵循教学规律，充分体现了从生活走向物理，贴近生活实际，教师教学带有很强的问题意识，充分调动了学生的课堂参与意识，发挥了学生的主体作用，讨论有效，通过观察分析得出结论，语言简练，达到了较好的教学效果。</p> 七年级语文 <p class="ql-block">七年级刘艺璇老师语文展示课</p> <p class="ql-block">市教研室王哲老师对语文评课:</p><p class="ql-block">教师基本功过硬，课堂气氛活跃，学生参与积极性高，导学案设计思路清晰，重难点突出。</p><p class="ql-block">以后语文教学指明方向:1、认真研读并结合课程标准、单元目标、本课目标制定课时目标，并依据目标精心设计重难点和过程。2、阅读和体悟要紧密结合。3、课堂上教师要努力放手，真正体现教师主导、学生主体的作用。</p> <p class="ql-block">七年级语文评课研讨交流会</p> 七年级英语 <p class="ql-block">市教研室田老师英语评课总结：对七年级英语丁老师的课做出了充分的肯定，同时又提出了宝贵的意见。</p><p class="ql-block">1.教师基本功扎实，教态亲切自然。</p><p class="ql-block">2.课堂气氛活跃，学生积极参与。</p><p class="ql-block">3.练习充分，学生们能利用所学知识进行交流。</p><p class="ql-block">同时提出了建议和要求:课堂语言尽量简洁，指令明确。对于学生们来说，教师发出指令时，可借助肢体语言帮助孩子们理解。</p> 五年级科学 <p class="ql-block">五年级杜学凡老师讲课评课</p> <p class="ql-block"> 杜学凡老师在讲授《滑轮》这节课时，从学生熟悉的升国旗引入新课，通过播放视频、小组合作、探究交流，引出滑轮的类型、定义、作用，让学生在获得知识的过程中提升了科学探究能力，激发了学生学习科学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 市教研室领导李老师指出：</p><p class="ql-block">1、在教学过程中让学生亲身体验事物发生发展过程，这样能引发学习兴趣。</p><p class="ql-block">2、科学课课标上重点体现学生亲身实践，培养学生动手动脑能力。</p><p class="ql-block"> 县教研室付老师说到杜老师这节课整体讲的不错，课堂上能及时关注学生学习情况，有效组织学生学习。同时指出课堂上尽量多采用动画效果展示和仪器的准备，这样能让数据的来源更具有说服力。</p> 六年级语文 <p class="ql-block">六年级牛娜爽老师的语文公开课</p> <p class="ql-block">市教研室领导张老师指出：</p><p class="ql-block"> 牛娜爽老师的课上的还是很成功的。</p><p class="ql-block">在语文教学教什么？用什么方法和策略去教？张老师给予如下指导</p><p class="ql-block">1.明确语文核心素养。</p><p class="ql-block">2.从读中理解、从读中感悟，熟读成诵。</p><p class="ql-block">3.学语文抓好听说读写背。</p><p class="ql-block">4.讲述了学习文言文的八种方法。</p><p class="ql-block">县教研室张老师指出这节课总体感觉不错，在朗读指导上要下功夫。</p> <p class="ql-block">六年级语文评课</p> 五年级音乐 <p class="ql-block">张雁老师公开课五年级音乐《外婆的澎湖湾》</p> <p class="ql-block"> 市教研室领导赵老师指出：</p><p class="ql-block">1、在教学过程中要抓主要学习目标——学唱歌曲，体会感情；</p><p class="ql-block">2、“学生试唱”环节设计非常棒；</p><p class="ql-block">3、要从歌曲中挖掘审美体验；</p><p class="ql-block">4、教学过程中也要关注教材中“拓展”的环节</p><p class="ql-block"> 县教研室海老师说到张老师这节课整体讲的不错，从课件，板书足以看出，同时指出课堂上不必要反复句句领唱。</p> 四年级美术 <p class="ql-block">郭震远老师美术课堂</p> <p class="ql-block">市教研室领导徐老师指出：</p><p class="ql-block">1、在教学中课堂要渗透，多展现图片，图片的选择要精简</p><p class="ql-block">2、学生要深度学习，打开学生思维，观察深入、探究深入，加上学生的主动性</p><p class="ql-block">3、深度学习，学习目标要深刻、教学环节要深刻、学习结果要深刻</p><p class="ql-block"> 县教研室张老师说到郭老师的课堂感染力强，对美术的热情很高，加强学生们的课堂练习。</p> <p class="ql-block">美术评课</p> <p class="ql-block"> 各教研员深入课堂听课，听课结束后与组内老师进行了深入地沟通交流，市基础教研室田主任对授课教师的课堂给予了高度评价，总体表现为：我校教师整体素质较好，教学目标明确，课堂教学把握较好，同时指出不足与改进的方向，争取打造优质课堂。</p> <p class="ql-block"> 上级领导的参观走访，让学校倍受鼓舞，也深感责任重大。赵河学校贾校长表示，学校将牢记殷殷嘱托，以高度的责任心和强烈的使命感，求真务实，真抓实干，以更优异的办学成绩回馈上级领导和各级主管部门的关心与支持。</p> <p class="ql-block">活动安排：校委会</p><p class="ql-block">图片：王哲、王丽、李杨</p><p class="ql-block">听评课信息：各学科负责人</p><p class="ql-block">编辑：王哲</p><p class="ql-block">审核：贾垚赣</p>