<p class="ql-block ql-indent-1">“双减”政策的春风吹遍了校园内外，我校携手家长和社会全力打造“双减”工作阵地，确保“双减”工作落到实处，从而全面落实立德树人根本任务，深入实施素质教育，促进学生全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p> 引导宣传知“双减” <p class="ql-block ql-indent-1">落实双减，部署先行。学校就“双减”及“五项管理”召开工作部署专题会议。会上，全体教师认真学习了“双减”“五项管理”“课后服务”等相关文件，进一步规范了学校教育教学管理，为减负提质、优化课堂、提升育人质量奠定了基础。</p><p class="ql-block"><br></p> 优化管理抓“双减” <p class="ql-block ql-indent-1">宝丰县李庄乡马楼小学积极贯彻落实“双减”政策，创新作业布置思路，提高学科整体水平。在“双减”政策背景下，为减轻学生作业负担，促进学生劳动观念和劳动技能的形成,提高学生劳动素养。学校因地制宜,想方设法为孩子们创新作业形式与创设劳动实践基地。</p><p class="ql-block"><br></p> 作业创新促“双减” <p class="ql-block ql-indent-1">我校本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路加强学生作业管理 。语文作业上推行作业减免章，作业减免章由老师盖章生效，对于当天课堂上听写全对的学生可奖励“日记类作业减免章”；对于当天课堂上已经能够熟练背诵的学生奖励“背诵类作业减免章”。老师每天根据学生的不同情况布置有梯度的作业，有了“减免章”的学生就可以减免一些对于他来说缺少难度、机械抄写或重复练习的作业。这样既可以增强学生的学习兴趣，又大大提高了课后作业完成效率。</p><p class="ql-block"><br></p> 劳动实践促“双减” <p class="ql-block ql-indent-1">自从“双减”工作开展以来，马楼小学就以提升师生校园生活幸福指数为突破口，以课后服务为特色发展平台，推出了形式多样的实践体验活动。学校以“劳动”为施力点，用劳动教育为学生的幸福人生打好亮丽的底色，通过劳动实践让孩子们懂得：幸福生活建基于辛勤劳动之上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校针对低、中、高年段孩子的特点，从认知、家务、技能、体验四大方面列出了具体的劳动教育清单。这些活动源于生活，易于操作，旨在培养学生自理自立的能力，勤于实践的品质。学校每周五下午的班级社团活动时间是开展劳动教育或劳动实践的专属时间。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“双减”之后，马楼小学带领学生用劳动实践去描绘时间的“留白”。学生们则在其中获得更丰盈的成长体验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“青青园中葵，朝露待日晞。”生活是一方沃土，你用勤劳的双手去开拓，必定会收获一片美好。</p><p class="ql-block"><br></p> 家庭劳作促“双减” <p class="ql-block ql-indent-1">《朱子家训》中提到：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。同学们积极参与日常家务劳动，在实践中养成爱劳动的好习惯！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子健康快乐的成长是家长和学校的共同目标，更是学校的不懈追求。为了学校学生的茁壮成长、健康发展，马楼小学将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实到位。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。 让我们在学校扬帆逐梦，童年起航！让孩子们真正体会到学习的快乐！</p><p class="ql-block"><br></p>