科学理想浩瀚，创客之星璀璨！ “创客”一词来源于英文单词"Maker”， “创”即创新、创造、创意。创客，即有创意思维、有创造能力的人。习近平总书记曾对全国各族少年儿童提出“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求。因此为了让学生深入了解创客文化，领略科技创新魅力，激发对科技的兴趣和热情，提升动手能力，发展创新思维，12月20日、21日、22日文化路小学组织一二年级全体师生前往兖州区创客教育实践基地，开展以“走进创客，放飞梦想”为主题的研学活动。 一日之际在于晨，为期一天的研学旅程在一场律动舞蹈中展开，同学们笑容洋溢，期待着在创意的思潮里收获研学的“礼物”。 <div style="text-align: center;">无动力赛车</div><br> “动力、能源、环境......”当这些词语一同出现时，带给我们人类的是无限的思索。在这一站里，老师带着同学们了解了可再生能源和不可再生能源，探索来自地心的力量—重力，并且利用重力做一辆无动力小车，在探索和实践中不停的寻找答案。 <div style="text-align: center;">神笔马良</div> 要问哪一站最神奇，那肯定是3D打印笔这一站了，相信很多人都听过《神笔马良》的故事，马良利用手中的神笔可以画出各种立体的真实的物体，帮助大家更好的生活。那么这种神奇的画笔有可能存在于现实世界吗？借助3D打印笔就可以实现这些美好的想象啦！在老师的带领下学生们首先区分了平面与立体的区别，知道什么是3D，也在老师的讲解过程中了解了打印笔的使用方法以及工作原理。动手实践是必不可少的环节，老师为大家布置任务，由学生们独立完成，大家积极动手积极参与，不断思考。 <div style="text-align: center;">超低空旋风</div> 小时候仰望天空，看到鸟儿自由自在的飞翔，你是否也向家长问过“我能像鸟儿一样飞吗？”从古至今，我们就有飞上天空的梦想，这节课老师给同学科普了飞行器的相关知识，并且在老师的指导下动手制作自己的直升机。孩子们相互交流，遇到困难想办法，最终完成了直升机的制作，当一架架飞机飞上天空时，孩子们的脸上流露着难以抑制的喜悦。 <div style="text-align: center;">机器人挑战赛</div> 挑战无处不在，人们总是喜欢追求刺激，那么机器人挑战赛你听说过吗？在接下来的一站中韩老师将带领大家操控机器人进行足球挑战赛，学生们兴致勃勃，认真听老师讲规则，比赛过程也是十分精彩。学生们动手操控的过程也是脑部思维活跃的过程，学生们通过切身的体验感悟到了科技的魅力。 四站过后，基地工作人员为孩子们安排了一个小惊喜：一架架无人机腾空而起、交错起落一场绚丽夺目的无人机飞行表演就此展开。无人机列队在空中变换阵型，以空中为幕，以光影为笔，为这次的研学旅行画上一个完美的句号。 总书记号召青少年：“崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。”科学技术和创客教育的精彩，如果你只看到它炫酷的作品，那你会错过它能让思想和发展“飞起来”的魔力。从实践中学以致用，从探究中变梦成真。本次创客中心研学活动的开展，大家不仅体验到了创客活动的乐趣，开拓了知识视野，也点燃了心中科技创新的梦想，激发了孩子们深入探究科学的兴趣和报国志向。<br> 创在天下先行，未来为我们而来！让我们带着梦想，继续出发！ 审核：于华<div>图文编辑：周倩</div>