<p class="ql-block"> 临近期末,如何有效提升教学质量,打赢期末复习的攻坚战,充分发挥备课组的主观能动性,发挥备课组长领军人物的作用,承包领导刘峰松校长调研各学科进度、复习计划及部分学科进行下学期教学内容的情况,统筹谋划,科学备考迎接期末考试,在级部高保柱主任、刘伟主任的具体安排下,于2021年12月22日上午,组织召开了八年级备课组长专题研讨会。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌹会议第一项🌹</p><p class="ql-block"> 高保柱主任首先对各备课组的教研工作给予充分肯定,其次提出复习计划的制定一定要实实在在,狠抓基础的落实,同时要求备课组长要充分调动组员的能动性,做到分工明确,共同协调进步。最后公布了由级部管委会商议决定的期末复习时间调整通知。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌷🌷会议第二项🌷🌷</p><p class="ql-block"> 结合学科特点,备课组长发言介绍本学科的备考方案和落实方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻🌻语文组孙玉玲老师🌻🌻</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文期末复习计划</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(复习时间三周)</p><p class="ql-block">一、抓晨读时间,按计划布置晨读任务。每天先给学生10分钟时间自由朗读背诵,15分钟时间小组内互相提问。</p><p class="ql-block">二、抓课堂质量</p><p class="ql-block"> 每天课前5分钟检查背诵默写,循环复习课内的文言文和诗词。</p><p class="ql-block"> 课堂上有计划的精讲精练。安排如下:</p><p class="ql-block"> 第一周:以课本为主,结合配套练习册和同步训练,有重点地讲解。</p><p class="ql-block"> 第二周:结合大白卷和配套,进行单元复习,课堂上讲练结合。</p><p class="ql-block"> 第三周:回归课本,适当地进行专题复习,继续夯实课本上的基础知识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻🌻数学组李素萍老师🌻🌻</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数学组期末复习计划</p><p class="ql-block"> 八年级数学结合本学期教材特点,在刘校长和高主任的引领下,全体数学组教师共同研讨,复习计划如下:分两个阶段,第一阶段是单元复习,第二阶段综合提升。</p><p class="ql-block"> 第一阶段单元复习,我们把教材重新整合,五个单元整合为四块,这四个模块的复习共有八个老师完成复习学案,每两个老师负责一个模块,精选题,选好题。一个模块复习时间一天。根据本册教材特点复习导学案包括典例精讲和及时巩固两部分。主要针对本册基本内容、重点知识和期末考试题型。在这个阶段,狠抓学生落实重点抓B生和C生,当然A生D生也要抓。对于存在问题的同学,师友互助进行解决。</p><p class="ql-block"> 第二阶段,综合提升。主要进行综合练习,整体上计划一天一套综合卷,以往年真题为主,每星期至少大考两次,考后及时查缺补漏,并与部分学生谈话,鼓励学生在加油,力期末考试争取得更好的成绩。</p><p class="ql-block"> 在这两个阶段都要狠抓落实及时纠错。让每个学生每天都有收获,每天都有一点小进步,最后一定会有大进步!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌺🌺英语组刘合萍老师🌺🌺</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语期末复习计划</p><p class="ql-block">一、全面复习,抓基础,帮助学生全面地系统复习所学过的知识</p><p class="ql-block">1、过好单词、词组、句子关。</p><p class="ql-block"> 抓好早读,每天一单元 (共10单元),每天一张试卷来检测单词,词组,句子。(课堂上利用5-10分钟)。</p><p class="ql-block">2、过教材,串知识。</p><p class="ql-block"> 把每单元的重点知识,整体归纳,总结,帮助学生构建“知识串“。(课堂上利用5-10分钟)</p><p class="ql-block">3、练技能。</p><p class="ql-block"> 每单元一张检测卷,外加3套期末真题试卷。(课堂上利20分钟讲解)</p><p class="ql-block"> 侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目,指导学生掌握一些做笔试题和写作题的要领。比如,①做选择题时,教学生先分析答案,判断此题在考查什么知识点,再利用排除法把题的选项做比较之后,进行准确选择。②写作练习时,尽量让学生写一些比较简单,句型结构不易出错的句子。③关于阅读理解,在复习过程中充分利用每张试卷中的短文,以它为阅读载体,做到精读和导读相结合,并注重做题技巧,在较短时间内起到较高的效率。</p><p class="ql-block">4、练听力。</p><p class="ql-block"> 让学生练习几套真题,注重听力技巧的讲解。</p><p class="ql-block">二、注重因材施教,利用分层分类教育,补差,促中、培优,帮助不同层次的学生获得不同的提高。</p><p class="ql-block">1、对基础较美的学生,如D生和部分C生,重点放在基础知识的复习上。比如抓好单词、词组、句子的掌握</p><p class="ql-block">2、对于尖子生和部分中等生,重点放在能力的培养和知识的综合运用上。</p><p class="ql-block"> 总之,英语期末复习已经全面展开,我们将以学生为主体,一切从实际出发,让所有学生都有不同的进步与提高,争取更优异的成绩!让全体师生过个快乐舒心年!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸🌸物理组刘伟老师🌸🌸</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">物理组期末复习计划:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(复习时间暂定两周)</p><p class="ql-block">一、抓周一早读(12月27日:背诵五六章知识点,1月10日:背诵第四章知识点,检查形式:同位提问、小组提问或老师提问);抓好课前三分钟时间,背诵提问其他章节知识点;抓好周一、周二的晚饭前大课间两个时间段,精选精练精讲。</p><p class="ql-block">二、专题复习</p><p class="ql-block"> 由于时间紧任务重,将六章的内容整合,分成四个专题(专题一:第六章,专题二:第四章,专题三:第三、五章,专题四:第一、二章)进行有效复习,重点放在</p><p class="ql-block">1.强化基础知识的记忆与应用。</p><p class="ql-block">2.强化基本题型的解题思路分析,解题方法技巧指导。</p><p class="ql-block">3.强化计算题步骤的规范化书写。</p><p class="ql-block">4.专题复习以基础知识,基本题型为主,分层次拔尖、促中、辅弱,使知识点在学生头脑中形成知识网络,使解决问题的方法技巧深入学生头脑。</p><p class="ql-block"> 5.以县大白卷、历年期末题为抓手,重点题型精讲精练。</p><p class="ql-block"> 总之,物理组全体老师会一如既往,团结一心,全力以赴,提升物理教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸🌸政治组赵建秀老师🌸🌸</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">政治组期末复习计划</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(复习时间7节课)</p><p class="ql-block">1.用三节课的时间进行系统复习课本基础知识。以单元为单位让学生做出每单元的知识框架,形成知识网络体系,加强巩固和记忆。 </p><p class="ql-block">2.用两节课的时间进行试题训练复习。以县教研室检测题为依托,讲练结合,以训练做题方法为目的,规范答题步骤。</p><p class="ql-block">3.用一节课的时间进行重点复习。挑选重点知识,重点巩固记忆,重点训练,重点讲解。</p><p class="ql-block">4.用一节课时间自由复习。学生根据自己的学习情况,自己巩固记忆。</p><p class="ql-block"> 总之,要加强知识的落实,结合学生实际情况,分层教学,提优补弱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">💐💐历史组周莉老师💐💐</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">历史组期末复习计划</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(复习时间7节课)</p><p class="ql-block">1、第一节课领画时间轴。</p><p class="ql-block"> 把每个重要事件节点标记在时间轴上,让学生以小组讨论的方式去合作整理。缕清历史发展的脉络,培养时空观念。</p><p class="ql-block">2.第二、三、四节课分专题进行复习。</p><p class="ql-block"> 专题一、列强的侵略、人民的抗争与探索</p><p class="ql-block"> 专题二、党的诞生与国共关系</p><p class="ql-block"> 专题三、抗日战争 与解放战争</p><p class="ql-block">3、剩下的课程用来练题。</p><p class="ql-block"> 在练题过程中查陋补缺,在评讲的过程中讲作题方法并要求规范化答题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍄🍄地理组孟蕊老师🍄🍄</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">地理组期末复习计划</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(复习时间6节课)</p><p class="ql-block"> 我们期末考试的宗旨是利用好手中的资料(大白卷),上课采用先背诵复习提纲5到10分钟,再做题20分钟,当堂评讲15分钟的模式来上课。</p><p class="ql-block">1:这个周末先做大白卷的7和6,周1和2第一轮课评讲这两张试卷,周3和4的第二轮课,我们来处理大白卷的3和5</p><p class="ql-block">2:元旦假期做大白卷的期末和期中,回来之后第一轮课把这两张试卷评讲。评讲的过程牵扯到的知识点都落实到位。</p><p class="ql-block">3:大白卷处理完开始考试历年的期末考试试题,查缺补漏。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌴🌴生物组门大帅老师🌴🌴</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生物组期末复习计划</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(复习时间5节课)</p><p class="ql-block"> 下周二本组所有老师结束新课,距离期末考试还剩5节课,计划一节课复习一章内容,复习方式主要以师友互相提问、默写的形式为主,对于重点、难点、易错点再加以强调,最后一节课做一套去年的期末考试试题,30分钟做完,15分钟评讲。对于周末安排,新课结束之后,还剩3个周末时间,每一个周末做一套往年的期末考试试卷,周一上课时就先评讲试卷。每周五的早早读时间,已打印好了提纲,布置好早读任务,主要让学生记背提纲内容,并留5—10分钟的提问时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌹🌹🌹石永秋主任建议🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"> 将各学科的复习计划张帖在班级里,细化到周、节内容,让学生复习跟随老师的节奏,做到心中有目标,前进有方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌹🌹🌹会议第三项🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘校长做总结发言,她希望各备课组能在本学期的最后三周里,要统一思想和步调、注重落实、树立集体荣誉感,做到复习有计划、有研究、有选择,合力研究试题、选择试题,让学生跳出题海,学得轻松,学得高效,最终完成引领学生能考试、会考试的重任,打赢期末攻坚战。</p><p class="ql-block"> 听了刘校长的讲话,各备课组长也是满怀激情,信心百倍,争取再创辉煌。</p>