冬日，来一场有温度的教研英才小学高年级语文组教研活动

轩雨阁

冬日的阳光是温暖的；冬日的阳光是舒服的；冬日的阳光是无私的。为了落实“双减政策”，推进校本教研，促进教师专业成长；打造高效课堂，提高教学质量。2021年12月21日英才小学高年级组语文大教研活动在我校会议室如期举行。 　　本次做课的教师是五年级组的靳青凤老师，她授课的课题是《习作：我想对您说》。靳老师课前准备充分，能把握写作的重难点，敢于大胆创新，从审题、选材到佳作欣赏再到思路形成，水到渠成。打破了以往单一的教师把提纲罗列在黑板上，学生被局限在教师的框框中去完成习作的教学模式。本节课教师根据自己独特的教学设计，课堂上展示了自己朴实的教学风格。处处激发学生参与活动的兴趣，鼓励学生在活动中创作。 　　课后，三个年级组的老师就靳老师的课进行研讨交流，并以本节作文课为载体，就如何提高小学作文有效性进行共同探讨。各位老师的交流思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 　　首先是六年级组代表老师评课：在导入环节靳老师设计了“我给妈妈打分”作为情景，有给妈妈打95分、97分、98分的，师问其原因原来是不信任、陪伴少……此环节激发了学生的说话愿望，效果非常好。以学生喜闻乐见的形式入手导入新课是值得大家借鉴的。 　　接下来是四年组教师代表评课：任务单的设置能让学生理清思路，在老师的引导下，学生思维活跃，言为心声，情动而辞发，分享的写作片段语言如诗如画，这也得益于老师平日的熏陶。 　　最后是五年级组教师代表评课：本次习作贴近学生的生活，学生能够敞开心扉，畅所欲言地表达，根据老师教授的习作方法把真实的心境写出来，从而陶冶情操，愉悦身心，增长知识，培养了能力。 　　老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。 　　最后李先广副校长对我们本次教研活动给予了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足，评课多提缺点才能有助于做课教师的成长，让我们获得了启示。今后我们一定会认真反思，努力提高自身的教学水平。 　　深冬暖意融，教研意正浓，师指一条路，烛照万里程，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了常态课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。