<p class="ql-block"> 2021年12月22日，晴空万里，和煦的阳光散发出一缕缕炫目的光芒，弥漫于一望无际湛蓝的苍穹。</p><p class="ql-block"> 美好的一天又开始了。今天我们来到郑州市第二十六中学观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 首先观摩了一节七年级的“智慧课堂”常规写作课。周老师整节课利用一部智能化手机操作，通过随机提问，抢答，拍照上传等即时化评价反馈，打造智能、高效的学习环境，很好地激发了学生兴趣。</p><p class="ql-block"> 学习任务一步步推进，注重学生的思考和知识输出。我印象最深的就是七年级的学生就能全英来评价同学的作文，流利地用英语指出错误及改正方法。</p> <p class="ql-block"> 郑州二十六中学的英语教研组长丁静老师先对周老师的课做了点评。接着丁老师给我们做了一个微型讲座，就26中英语学科特色发展概况，发展内容及做法进行了分享。着重谈了学校的学科课程、学科教学、学科学习做了详细介绍。</p> <p class="ql-block"> 下午，苏州大学外国语学院贾冠杰教授通过远程会议的形式为我们带来了关于《积极心理学视角下英语教师素养的提升》的讲座。讲座内容贴近教师生活，分享的案例生动形象，不仅提高了教师们对积极心理学和心理健康素养及其意义的认识，还使老师们掌握了如何在繁忙的学习、工作、生活中进行基本的心理调试，更唤醒了教师心理健康自我教育的主观意识。</p> <p class="ql-block"> 将积极心理学运用到教育教学过程中，可以挖掘学生积极主动学习，让学生变“要我学”为“我要学”，变“教我学”为“我会学”，也有利于学生的学习效益的提升和核心素养的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 学以致用，发挥所长！一切的学习，不一定马上就能看到成效，但是我们必须要在头脑中扎根，给自己的专业成长之路打开一扇窗，用学识、思想、实践、经验装备自己，全力以赴投入到自己的教育事业之中，同时用积极心理学铸就持久幸福力。</p><p class="ql-block"><b><i> 心有春天，阳光永远。</i></b></p>