走进文学经典,塑造美好心灵——“遵循‘三位一体’阅读体系,落实单元整体教学目标”系列教研创新活动

杨晓娟

<p class="ql-block">  品读历史大浪淘沙的名著之作,对话古今光辉灿烂的大作之家,能够打造人生书香底色,滋养丰富美好心灵。</p> <p class="ql-block">  课外阅读是课内阅读的继续和补充,课内学方法,课外练方法。中卫二中语文组于12月21日由申佳丽老师执教的教研课在七(10)班进行,全体语文老师参与活动,认真听课。</p> 授课环节 <p class="ql-block">  《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。</p> <p class="ql-block">  《西游记》里面的人物多,故事多,内涵又丰富。面对这类型的作品,申老师给学生指明了方向,通过快速阅读,选取一个点或一个面来交流,以此达到对其他点面的发散和迁移,让语文学习更立体,更生活化。充分达成了在名著导读中练法的单元目标。</p> 评议课环节 <p class="ql-block">  在评议课环节,老师们对申老师的课给予了高度的评价,既肯定了授课教师的闪光点,又指出课堂教学中存在的问题及改进意见,在交流中共同进步。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">“授之于鱼,不如受之于渔”。</span> 申老师在课堂中重在指导学生阅读的方法,尊重学生的阅读体验,因势利导,引导学生感受人物形象和作品语言,习得阅读古典文学名著的方法和技巧,增强了阅读原著的信心,达到了预期的教学目标。</p> 教研小结 <p class="ql-block">  本次教研活动扎实、细致、有效、深入地突出了“三位一体”的单元阅读体系,激发了老师们的教研热情,也让年轻教师的到了展示,找到了自信。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:杨晓娟</p><p class="ql-block">审核:王廷洪</p>

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