网络培训新体验，劳动育人心思考——辽宁省中小学劳动教育骨干教师网络培训学习心得——4号小学贾琼

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很荣幸能够成为这次辽宁省中小学劳动教育骨干教师网络培训的一员，在学习聆听教育专家们的精彩讲座的同时，我进行了思考和反思，深感此次培训活动带给了我很大的帮助和启发。 此次培训在孙岩主任的主持下，苏处长的精彩讲话中拉开帷幕。为我们此次培训提出了要求和期望。作为一名一线教师的我非常感谢省教育厅为我们提供这样一个学习的平台，我会珍惜此次劳动教育培训的机会，认真学习，将所学应用到实践中。 聆听了柳夕浪教授的精彩讲座，令我受益颇深，柳教授从以下四个方面诠释了劳动教育，劳动教育是什么，劳动教育教什么，劳动教育怎么教，劳动教育谁来教。让我们深知劳动教育的重要性和必要性。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳生动手实践，出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。 下午聆听了中国教育科学研究院课程教学研究所的黄琼教授为我们带来的精彩讲座。黄教授告诉我们劳动教育的宗旨不是简单地教学生干活，重要的是正确劳动观念的树立。 黄教授告诉我们不是参与了劳动就能获得有意义的教育。应让劳动真正走进青少年的内心，引导学生主动发现劳动的需要，长期坚持参与劳动，引导学生通过劳动探索发现问题，反思劳动体验。 劳动课程设计应回归生活，把身边的劳动机会还给学生，鼓励学生积极参与，引导学生用心体会。 作为一名一线教师，我们应通过劳动教育，理解和形成正确劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。通过劳动教育，促使学生形成劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的价值取向，形成热爱劳动、尊重普通劳动者的思想认识，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。 最后感谢各位领导教授老师们在此次培训中的辛苦付出。通过此次培训我也发现了自身视野之局限，让我明确了今后劳动教育的方向和前进的目标，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西，运用到教育教学的过程中去，为家乡教育事业的进一步发展贡献自己的力量。