教学视导促提升乘风破浪勇前行——双桥镇中心学校开展教学视导活动

萍水相逢

冬至来临， 双桥河畔的一中校园， 教研活动之花盎然开放， 犹如冬日里的一缕暖阳…… 　为深入完善提升SQ135活力课堂模式，打造“品质教育学在南宁”的靓丽名片，促进新入职教师的学科技能和教学基本功水平，提高教育教学质量。12月22日上午，双桥镇中心学校成功开展了教学视导活动，学校领导、教研组组长陪同武鸣城区教育局教研员随堂听课，各学科教师参加视导活动。 　　视导组的教研员们深入课堂，听取了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制、历史、地理等学科的课堂教学，主要了解一线教师的复习课课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力，并对新入职的年轻教师的课堂教学进行重点指导。 　　展示课结束后，各教研组进行分科目集体评课交流，评课过程温馨而又热烈，新老教师们畅所欲言。教研员对授课老师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的、合理化的建议。 精彩回顾语文课堂 潘健芳老师执教:《狼》复习课 黄碧云老师执教:《周亚夫军细柳》 　　教研室的潘宝庆主任和梁善秋老师对语文组两位新老师黄碧云和潘健芳老师的课堂给予了肯定，并针对两节课的课堂教学进行了细致用心的指导，强调了“无思维不课堂”的重要性；同时对“双减”形势下如何打造高效课堂提出了很多宝贵的意见和针对性的指导。相信在教研室领导的关怀和王莹、邓若玲两位导师的悉心栽培下，新入职的老师会成长得更快更好！ 数学课堂 聂洪珍老师执教:《整式的加减》复习课 　　聂洪珍老师教学语言简洁柔和，从始至终面带微笑进行教学；从生活实际问题引入复习，引出本章的概念，呈现本章的知识网路；练习时注重知识的小结，善于鼓励学生；让学生自己对题目进行变式，把课堂交给学生。评课老师建议:要注重板书设计，学会把知识点串联起来，把握好本章复习的侧重点；对于含有参数的问题，可以用具体的数字代入验证；复习课要做到温故，知新，弥补。 曾杨婕老师执教:《一元一次方程》全章复习（1） 　　曾杨婕老师教态自然，从容自信，成功扮演着组织者、合作者、引导者的角色；复习思路明确，让学生明确复习目标、复习任务；能把课堂交给学生，练习交由学生合作交流完成；备课充分，练习能够覆盖所有的知识点；能做到一题多变。评课老师建议：注意时间分配，避免前松后紧；要把握好重难点；讲解练习要多追问为什么，要注重方法的总结。 英语课堂 陆琳娟老师执教:M8U2 She often goes to concerts 　　陆琳娟老师教学思路清晰，教学环节步步推进，注重答题指导，以学生为主体，启发学生思考、讨论，引导学生归纳学法，得出结论。 评课老师建议:要注重细节，培养学生良好的学习习惯,激发学生自信心；练习设计要有梯度，从易到难，步步提升。 李双飞老师执教:Module 12 Unit 1 　　李双飞老师和蔼可亲，课堂设计新颖，教学思路清晰，图片导入激发学生兴趣，引进小组竞争机制，激活课堂，注重学法指导。 评课老师建议:教授单词要扎实有效循序渐进，从单词到词组再提升到句子，学以致用；对教学内容要精准定位，创设情景，把重点知识迁移创新，提高学生运用知识的能力。 物理课堂 　杨建平老师执教:《密度与社会生活》 农同创老师执教:《电流和电路》复习课 　　两节复习课的亮点:先让学生明确本节的复习目标，再对知识点疏理，针对知识点有针对性的练习，以练为主，师生互动自然，课堂容量适合。评课老师的建议：复习资料应有归类，一个知识点对应的练习要集中，注意培养学生的发散思维，一题多解，注意归纳小结，多教方法。 化学课堂 马娇老师执教:《金属资源的利用和保护》 　　马娇老师的课堂注重运用对比教学、直观教学；善于引导学生带着问题观察实验，激发学生求知的欲望；充分利用多媒体进行辅助教学，有效突破难点。 周碧雪老师执教:《物质构成的奥秘》复习课 　　周碧雪老师利用课前有效强化化学用语；善于引导学生进行知识总结，形成知识框架，并逐一梳理知识清单，让学生所学知识系统化；精心设计有针对性的课堂练习，有效巩固相关知识点。 　　评课老师建议：每位教师尤其是新教师应注意写教学反思，通过写反思，不断改进自己的教学思路，争取三年内成长成优秀教师；年轻教师要虚心求教，多听老教师的课，多听老教师的教学建议，少走弯路。 道德与法制课堂 王鑫鑫老师执教:《生命的思考》复习课 黄雅丽老师执教:《生命的思考》复习课 　　教研员点评:学校道法组重视集体备课，发扬团队精神。课堂充分利用多媒体教学，构建知识网络，条理清楚，思路清晰，注重学科特点，体现复习课的特点；注重小组合作探究，让学生展示，体现以学生为主体的课堂；不断地鼓励、表扬学生，亲和力强。 建议：年轻老师要写详细教案，多研究，多做中考题，熟悉中考题目的设问及答题的规范；要不断积累，注意细节，比如精心组织课堂语言，要简洁规范，准确表述；复习课不仅明确复习目标，也要明确思政课的育人目标，真正落实立德树人的任务。 历史课堂 黄云贵老师执教:《早期国家与社会变革》复习课 　　听课的老师认真做记录 陈静怡老师执教:《工业革命和国际共产主义运动的兴起》复习课 　复习课的亮点:思路清晰，分四个环节“时空串联——深挖教材——拓展提升——真题演练”来进行复习，讲练结合，注重学法指导，教学目标有效达成。 教研员建议:年轻老师要虚心学习，多向本校的老教师、校外的名师、特别是南宁的名师学习，更快的提升自己的业务能力，使自己迅速成长。 地理课堂 李玲贤老师执教:《世界主要气候类型》 　　李玲贤老师专业知识扎实，所授的新课教学目标切合学生实际，整个教学过程设计精巧，环环紧扣，思路清晰，环节间过度自然；善于引导学生发散思维，整个课堂活跃，学生参与积极性高；理论联系实际，教学内容能与学生身边的地理现象结合起来，既达成了教学目标，又能帮助学生理解实际生活气候问题；讲练结合，相得益彰。 方善娇老师执教:《交通运输业》 　　方善娇老师的课堂容量大，以“我国铁路的主要发展成就”和”主要铁路干线”为主线，重难点把握合理；目标明确，精讲多练，学生自主整合；多种教学方法相结合，如看图、画图引导学生自学、讨论，突破难点；利用自身的优势，通过家乡交通运输业的发展，激发学生的爱家、爱国情操。 　　评课老师建议:新授课容量不宜过大，避免夹生饭；学生自主探究学习的时间要充分，尽量放手让学生进行自主学习。 篇尾寄语 　　一花独秀不是春， 百花齐放春满园。 一位优秀的老师肯定是一个不断学习的老师，广博的知识与教学能力是分不开的。希望青年教师加强学习，多听师傅和其他老师的课，积极参加各种学习培训。教学之路，道阻且长，学习的途径多种多样，看似简单，但贵在坚持。愿新老教师们乘风破浪，逐梦前行，为双桥一中添荣光！ 文字编辑:各学科教研组长唐惠萍图片:唐惠萍黄青林审核:赵洁黄立群 武鸣区双桥镇中心学校2021年12月22日