“同课异构,以研促教”中兴路小学语文教研活动

芳草青

<p class="ql-block">  为提高教师专业水平,促进教师专业发展,以观课议课活动为载体,努力创设有效教学,构建智慧课堂,使课改理念真正落到课堂实践中来,中兴路小学积极开展主题式观课议课活动。语文组开展《同课异构》活动,促进教师教学相长。</p> <p class="ql-block">  本周我们语文组的全体成员听了四年级几位语文老师的课《王戎不取道旁李》,大家坐在一起,各抒己见,集思广益,谈谈自己对这几位老师做课的看法。</p> <p class="ql-block">  楚亚丽校长发表了对这几节课的看法,指导性建议,同时提出了今后打算和要求。</p> <p class="ql-block">  语文教研组长王虹利老师,对这次活动的看法,建设性意见,和今后的工作打算。</p> <p class="ql-block">所有的语文老师都能提出自己的看法,针对几这老师在讲课中的优点和不足之处,大家展开了讨论。大家一致认为“取人之长,补己之短”。通过这次活动,无形中提高了自己的教学能力。</p> <p class="ql-block">  这次观课议课活动,在全校领导和教师的共同参与下取得了阶段性的成果,但我们知道观课议课活动还要长期坚持,要不断创新,效果才能越来越好,我们将把观课议课活动纳入到学校的常规学习之中,把它作为提高教师及学校领导教学能力和水平的主要载体,并长期坚持下去,并继续完善这项活动,让每一位教师在活动中快乐着、成长着,我们坚信,中兴路小学将迎来课堂教学更加美好的明天。</p> <p class="ql-block"> 编辑:郭俊芳</p><p class="ql-block"> 审核:赵克峰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>

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